Esku-hartzearen Plangintza
Mintegiak
Bonoren txapelak
Antzerki foroa
Ebaluazioa
Momentuaren arabera
Amaierazkoa
Prozesuskoa
Hasierakoa
Informazioa eta jasotzen diren metodoen arabera
Kualitatiboa
Kuantitatiboa
Metodologia
Parte hartzailea
Taldekoa
Indibiduala
Helburuak
Helburuen mailaketa
Helburu espezifikoak
Helburu orokorrak
Ebaluatzeko modukoak
Behagarriak
Eskuragarriak
Denboran mugatuak
Zehatzak
Esplizituak
Hezkuntzaren Paradigmak
Paradigma kritikoa
Dialektikoa, errealitatearen bilakaera
Paradigma interpretatzailea
Subjetiboa, errealitatearen interpretazioa
Paradigma positibista
Tradizionala, objetiboa, errealitatearen azalpena
Aurrekontua
Ezaugarriak
Giza baliabideetan, hitzarmenak errespetatzea
Kontzeptu guztia kontuan izatea
Ahalik eta erreala
Baliabideak
Espaziozkoak
Giza baliabideak
Materialak
Ekintzak
Denboralizazioa
Kronograma bat ezarri
Ekintzen iraupena
Ekintzen sekuentzia
Zer adieraziko dugu?
Deskribapena
Helburuekin lotura
Izena
Amia eta kontextualizazioa
Amia azterketa
Kanpoan
Aukerak
Mehatxuak
Barnean
Ahuleziak
Indarrak
Lehentasunak ezarri
Zergatik?
Beharrak ditugun baliabideak baino handiagoak
Arazo asko baina guztiak ez daude maila berean
Ez arazoen konponbideak egoeraren azterketa
Komunitate bakoitzak, azterketa propioa
Planifikazioa
Proiektu soziala
Jendarte mailan ematen den egoera bat hobetzera zuzenduta
Proiektua
Gure helburua lortzen lagunduko digun mapa eta iparorratza da.
Programa
Helburu orokorretan oinarritzen da.
Plana
Helburu orokorrak, lehentasunak eta irizpideak definitzen ditu.
