Faktori učenja

Meer zoals dit

LEANCAT 2017

door Tomas Morava - LIFTIA

Kvantová cesta

door Martin Šikl

Asinkrono učenje

door Doroteja Lipovic

RPK

door Bogdan Okresa Djuric

Snežana Rašević Faktori mog e učenja

posredni

školski program

metode i oblici učenja

literatura

unutrašnji faktori

psihološki faktori

tip ličnosti

intelektualne sposobnosti, fizičke sposobnosti, senzorne sposobnosti

motivacija

obrazovna potreba (svi koji su diplomu na osnovnim studijima stekli posle 2004. godine, treba da imaju master)

unutrašnji

motiv postignuća

stil učenja

vizuelni kognitivni stil

fiziološki faktori

drugi faktori

umor

fizički

psihički

uzrast

48 godina (uspešnost učenja opada)

senzomotorna koordinacija

solidno

funcionisanje nervnog sistema

dobro

zdravstveno stanje

visok pritisak, štitnjača

objektivni

nastavnik

interakcija sa sudentima

sistem ocenjivanja

sistem proveravanja

metode poučavanja

neposredni

grupa

interakcija sa nastavnikom

interakcija studenata

pravila ponašanja

međusobna komunikacija

spoljašnji faktori

socijalni faktori

posao

imam podršku direktora i kolega

porodica

podrška

fizički faktori

zvučne draži

ponekad mi prija muzika koju inače volim i da slušam

ponekad mi svaki šum smeta

temperatura

ne volim da mi je hladno

doba dana

učenje vikendom je ujutru

učenje radnim danom je uveče, često i iza ponoći

prostor za učenje

kući, u mojoj fotelji

na poslu

samo ako se radi konkretan zadatak na računaru

emocionalna inteligencija

lična odgovornost

samopouzdanje

samosvest

subjektivni