door Daniel Elias PINZON MONTIEL 5 jaren geleden
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SÍNDROME DISEJECUTIVO
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¨AFASIA TRAUMATICA¨ SE REFIERER A UNA ¨AFASIA¨ CORRESPONDE AL DIAGNOSTICO SINDROTOMATICO Y ¨TRAUMA¨ A UN DIAGNOSTICO ETIOLOGICO EN OTRAS PALABRA ES UNA AFASIA CAUSADA POR TRAUMA
LA CAPACIDAD DE UN INSTRUMENTO PARA DETECTAR CAMBIOS
ANTES DE REALIZAR UNA PRUEBA PSICOLÓGICA EN UN PACIENTE ES BUENO APLICARLA EN UN POBLACIÓN GENERAL
YA QUE SE DESCONOCE COMO ERAN EL PACIENTE ANTES DEL DAÑO CEREBRAL, PERO PODEMOS ASUMIR COMO ERAN SUS HABILIDADES EN PERSONAS SIMILARES A NUESTRO SUJETO.
PROCESO DE SELECCIÓN DE MATERIALES, UNIFORMES, INSTRUCCIONES Y FORMA DE CALIFICAR
CON EL OBJETIVO DE UNIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA Y AUMENTAR LA CONFIABILIDAD DE LA MISMA
CUALQUIER MEDIDA TIENE UNA ERROR YA QUE SIMPLEMENTE ES UN PUNTAJE PROBABLE
SE DENOMINA INTERVALO DE CONFIANZA AL RANGO CON CIERTO NIVEL DE POSIBILIDAD DONDE SE ENCUENTRA EL VERDADERO PUNTAJE
ES DE SABER QUE UNA PRUEBA PSICOLÓGICA DEBE TENER UN CONTENIDO HOMOGENIO, SIN EMBARGO SUS ITEMS DEBEN TENER DIFERENTES NIVELES DE DIFICULTAD
LA PRUEBA TENDRÍA POCA CAPACIDAD DE DISCRIMINACIÓN, POR ENDE SE REDUCIDIRIA LA DISPERSIÓN DE LOS PUNTAJE
PLATICURTICA
CUANDO LA DISPERCION ES MUY ALTA
MESOCURTICA
CUANDO LA DISPERCION ES MEDIA
LEPTICURTICA
OCURRE CUANDO LOS PUNTAJES SON MUY PARECIDOS
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
RANGO
DIFERENCIA ENTRE EL DATO MÁXIMO Y EL DATO MÍNIMO
DESVIACIÓN ESTÁNDAR
RAIZ CUADRADA DE LA VARIANZA
VARIANZA
INDICA QUE TAN DISPERSOS ESTAN LOS PUTOS CON RESPECTO A LA MEDIA
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MODA
EN VALOR QUE MAS SE REPITE EN LA DISTRIBUCIÓN
MEDIANA
PUNTO EN EL CUAL LA MITAD DE LOS CASOS SE ENCUENTRAN POR ENCIMA DE ESTE VALOR Y LA OTRA POR DEBAJO DE ESTE VALOR
MEDIA
PROMEDIO DE LOS CASOS O SUJETOS
DISTRIBUCIÓN PROBABILISTA DE UN EVENTO, DONDE LOS PUNTAJES MEDIOS SON LOS MAS PROBABLES Y LOS PUNTAJES EXTREMOS SON LOS MAS INUSUALES
VALIDEZ
VALIDEZ DE CRITERIO
PREDICTIVA
CUANDO LAS DOS MEDICIONES SE REALIZAN EN DISTINTOS MOMENTOS
LOS RESULTADOS DE ESTA PRUEBA SE COR RELACIONAN CON LOS RESULTADOS DE OTRA MEDIDA
CONCURRENTE
LAS DOS MEDICIONES CORRESPONDEN AL MISMO TIEMPO
VALIDEZ DE CONTENIDO
HACE REFERENCIA SI A TODOS LOS ASPECTOS DE LA HABILIDAD QUE SE BUSCA EVALUAR ESTÁN DENTRO DE LA PRUEBA
VALIDEZ DE CONSTRUCTO
EVIDENCIA SI LA PRUEBA ESTA MIDIENDO ALGO EN PARTICULAR, ESO Y NADA MAS
VALIDEZ APARENTE
LOS ITEMS QUE SE INCLUYERON EN LA PRUEBA MIDEN LO QUE LA PRUEBA QUIERE MEDIR
CAPACIDAD DE MEDIR LO QUE LA PRUEBA INTENTA MEDIR
CONFIABILIDAD
TEST-RETEST
LA PRUEBA SE APLICA DOS VECES Y SE COR RELACIONAN LOS RESULTADOS DE ESTAS
MITADES
LA PRUEBA DE DIVIDE EN DOS PARTES IGUALES Y SE CALCULA LA CORRELACIÓN ENTRE ESAS DOS MITADES
FORMAS PARELAS
SE CORRELACIONAN LOS RESULTADOS DE DOS VERSIONES DE LA MISMA PRUEBA
CONFIABILIDAD INTER-EVALUADOR
LA PRUEBA ES CALIFICADA POR DOS EVALUADORES DISTINTOS Y SE HACE UNA CORRELACIÓN DE LOS RESULTADOS
CONSISTENCIA DE UNA MEDIDA
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AQUÍ SE UTILIZA UN PROMEDIO DE 50 UNA DESVIACIÓN ESTÁNDAR DE 10
PERCENTILES
MUESTRA EL PORCENTAJE DE CASOS POR DEBAJO DE ESE PUNTO
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DEPENDIENDO DEL PACIENTE, ES IMPORTANTE REALIZAR MAS DE UN EXAMEN NEUROPSICOLOGICO
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EN CASOS DE TERAPIA
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