MODALIDADES EDUCATIVA

Decreto 2609 de 2012

door tatiana cardenas

DIVERSIDAD CULTURAL COLOMBIANA

door sergio martinez macias

OBJETIVOS DEL MAIS

door July Alexandra Gonzalez

Sociedad Industrial

door cbd 20162

MARCO NORMATIVO

LEY DE EDUCACION NACIONAL 26.206

EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA Art. 60 al 61

Art. 60 - garantizar el derecho a la educación de los/as alumnos/as que, por razones de salud, se ven imposibilitados/as de asistir con regularidad a una institución educativa en los niveles de la educación obligatoria por períodos de treinta (30) días corridos o más. Art. 61 - El objetivo de esta modalidad es garantizar la igualdad de oportunidades a los/as alumnos/as, permitiendo la continuidad de sus estudios y su reinserción en el sistema común, cuando ello sea posible.

EDUCACIÓN EN CONTEXTOS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD Art. 55 al 59

Art. 55 - garantizar el derecho a la educación de todas las personas privadas de libertad, para promover su formación integral y desarrollo pleno. Art. 56 - son objetivos de esta modalidad: Garantizar el cumplimiento de la escolaridad obligatoria a todas las personas privadas de libertad. Ofrecer formación técnico profesional, en todos los niveles y modalidades. Favorecer el acceso y permanencia en la Educación Superior y un sistema gratuito de educación a distancia. Asegurar alternativas de educación no formal y apoyar las iniciativas educativas. Desarrollar propuestas destinadas a estimular la creación artística y la participación en diferentes manifestaciones culturales. Brindar información permanente sobre las ofertas educativas y culturales existentes. Contribuir a la inclusión social de las personas privadas de libertad. Art. 57 - asegurar la educación de todas las personas privadas de libertad. Art. 58 - Los sistemas educativos jurisdiccionales ofrecerán atención educativa de nivel inicial destinada a los/as niños/as de cuarenta y cinco (45) días a cuatro (4) años de edad, nacidos/as y/o criados/as en estos contextos. Art. 59 - Segun la Ley No 26.061, tendrán derecho al acceso, permanencia y tránsito en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. Las formas de implementación de este derecho responderán a criterios de flexibilidad y calidad que aseguren resultados equivalentes a los de la educación común.

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Art. 52 al 54

aRT. 52- garantiza el derecho constitucional de los pueblos indígenas, conforme al art. 75 inc. 17 de La Constitución Nacional, a recibir una educación que contribuya a preservar y fortalecer sus pautas culturales, su lengua, su cosmovisión e identidad étnica; a desempeñarse activamente en un mundo multicultural y a mejorar su calidad de vida. Art. 53 el Estado debe Crear mecanismos de participación permanente de los/as representantes de los pueblos indígenas. garantizar la formación docente específica, inicial y continua. Impulsar la investigación sobre la realidad sociocultural y lingüística de los pueblos indígenas. propiciar la construcción de modelos y prácticas educativas propias de los pueblos indígenas que incluyan sus valores, conocimientos, lengua y otros rasgos sociales y culturales. Art. 54 - Diseños curriculares comunes que promuevan el respeto por la multiculturalidad y el conocimiento de las culturas originarias en todas las escuelas del país, permitiendo a los/as alumnos/as valorar y comprender la diversidad cultural como atributo positivo de nuestra sociedad.

Subtopic

EDUCACIÓN RURAL Art. 49 al 51

Art. 49 garantizar el cumplimiento de la escolaridad obligatoria a través de formas adecuadas a las necesidades y particularidades de la población que habita en zonas rurales. Art. 50 Garantizar el acceso a los saberes postulados para el conjunto del sistema a través de propuestas pedagógicas flexibles que fortalezcan el vínculo con las identidades culturales y las actividades productivas locales. Promover diseños institucionales que permitan a los/as alumnos/as mantener los vínculos con su núcleo familiar y su medio local de pertenencia. Permitir modelos de organización escolar adecuados a cada contexto. Promover la igualdad de oportunidades y posibilidades asegurando la equidad de género. Art. 51instrumentar programas especiales de becas para garantizar la igualdad de posibilidades. El funcionamiento de comedores escolares y otros servicios asistenciales que resulten necesarios a la comunidad. proveer los recursos pedagógicos y materiales necesarios para la escolarización de los/as alumnos/as y estudiantes del medio rural

LEY DE EDUCACION DE LA PROVINCIA DE JUJUY 5807

CAPITULO IV EDUCACION RURAL

Art. 62º.- garantizar el cumplimiento de la escolaridad obligatoria, con igualdad y de calidad en las ofertas educativas, a través de formas adecuadas a las necesidades y particularidades de la población que habita en las zonas rurales de la Provincia de Jujuy. Art- 63º.- Garantizar a los estudiantes de zonas rurales la obligatoriedad y el tránsito por los diferentes niveles del Sistema Educativo adecuados a las necesidades educativas de cada región. Art 64º. - el Estado garantiza: La instrumentación de programas especiales de becas para alumnos/as que residen en zonas rurales.- La integración de redes intersectoriales a fin de coordinar la cooperación y el apoyo de los diferentes actores para expandir y garantizar las oportunidades y posibilidades educativas de los estudiantes. Organizar actividades de educación no formal que contribuyan a la formación laboral y a la promoción cultural. Proveer los recursos pedagógicos y materiales necesarios para la escolarización de los alumnos/as del medio rural.

DECRETO 2029

ESCUELA RURAL 2

cedes Locales

Agua de Castilla Viscarra Cianzo Loma blanca Aparzo Aparzo Aguas de Tesorero La Almona Chorcan El toro Olaroz chico

define roles y funciones educativos

Determina los lineamientos de caracter Organizativo

Garantizar el acceso a la educacion en su lugar de residencia

DECRETO290

Garantiza la educacion obligatoria /

ESCUELA RURAL Nro. 1

Continuidad Esperimental

ENTORNO VIRTUAL

Cedes Locales

Lobaton Normenta Santo domingo Loma blanca Orosmayo Paicone Quebraleñas Huancar Valle colorado Pampichuela Liviera

Cede Central

San Salvador de Jujuy

EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS Art. 46 al 48

Art. 46 garantiza la alfabetización y el cumplimiento de la obligatoriedad escolar prevista por la presente ley, a quienes no la hayan completado en la edad establecida reglamentariamente, y a brindar posibilidades de educación a lo largo de toda la vida.. Art 47. El Estado garantiza el acceso a la información y a la orientación sobre las ofertas de educación permanente y las posibilidades de acceso a las mismas. articulando con otros ministerios como el de trabajo. Art. 48. Brinda una formacion basica. Mejorar su formación profesional. Promover la inclusión de los/as adultos/as mayores y la igualdad de genero. Desarrollar acciones educativas presenciales y/o a distancia, particularmente en zonas rurales o aisladas, asegurando la calidad y la igualdad de sus resultados. Promover la participación de los/as docentes y estudiantes en el desarrollo del proyecto educativo, así como la vinculación con la comunidad local

EDUCACIÓN ESPECIAL Art. 42 al 45

Art 42. Asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. que no puedan ser trabajados en la modalidad comun. Art. 43. Ley N° 26.061, establecerán los procedimientos y recursos correspondientes para identificar tempranamente las necesidades educativas derivadas de la discapacidad o de trastornos en el desarrollo, con el objeto de darles la atención interdisciplinaria y educativa para lograr su inclusión desde el Nivel Inicial. Art. 44 garantiza una trayectoria educativa integral. contar con personal especializado. asegurar los servisios educativos especiales. garantizar alternativas de continuidad. y garantizar la accesibilidad fisica. Art. 45. creará las instancias institucionales y técnicas necesarias para la orientación de la trayectoria escolar más adecuada de los/as alumnos/as con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles de la enseñanza obligatoria,

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Art. 39 al 41

Art. 39 La formación en distintos lenguajes artísticos para niños/as y adolescentes, en todos los niveles y modalidades. Art. 40. garantiza la educacion artistica de calidad, fomenta el desarrollo de la sensibilidad, la capacidad creativa y la valoracion y protección del patrimonio natural y cultural, material y simbólico. Art. 41. determina la modalidad artistica en el secundario y en la modalidad de formacion especifica.

EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Art. 38

Art. 38 Responsable de la formación de técnicos medios y técnicos superiores en áreas ocupacionales específicas y de la formación profesional. Esta modalidad se implementa en las instituciones de gestión estatal o privada que cumplen con las disposiciones de la Ley No 26.058.