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door Osvaldo Apaza Callizaya 8 jaren geleden

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MODELO PEDAGOGICO DEL AULA VIRTUAL

Un modelo pedagógico de aula virtual se distingue por integrar cuatro dimensiones fundamentales: experiencial, formativa, comunicativa e informativa. La dimensión experiencial incluye actividades diversas como evaluaciones, autoevaluaciones y trabajos colaborativos.

MODELO PEDAGOGICO DEL AULA VIRTUAL

METODOLOGIA DEL CURSO

El curso tiene una duracion de 4 semanas y consta de 4 modulos

Cada modulo consta de :
ACTIVIDADES DE COMUNICACION

Foros, chats, videoconferencias

ACTIVIDADES INDIVIDUALES y/o GRUPALES

Actividades calificadas, practicas, examenes y otros.

MATERIALES DE ESTUDIO

Videos, lecturas, tutoriales, resumenes y otros.

INFORMACION DEL MODULO

Descripcion, objetivos, como iniciar y otros.

Proceso de calificacion los DOMINGOS
Retroalimentacion del modulo los SABADOS
Foro de Metacognicion los VIERNES
Sesión de aprendizaje de LUNES A VIERNES

MODELO PEDAGÓGICO DEL AULA VIRTUAL USMP

Se caracteriza por incorporar 4 dimensiones claves que se consideran las mas relevantes

DIMENSION COMUNICATIVA
Procesos comunicativos variados, fluidos y constantes entre el docente y sus alumnos así como entre los propios estudiantes.
DIMENSION INFORMATIVA
Visión general del curso así también como del docente con el fin de situar a los estudiantes en su curso, como: Silabo, guías, etc.
DIMENSION EXPERIENCIAL
Actividades variadas tales como: Evaluaciones, autoevaluaciones, tareas individuales, trabajos colaborativos, actividades de refuerzo, etc.
DIMENSION FORMATIVA
Presenta materiales de estudio obligatorio y complementarios con el fin de que puedan adquirir nuevos conocimientos dentro de ellos tenemos: e-books, vídeos, etc.