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door Landy Pech 4 jaren geleden

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Orígenes de la Metodologia Curricular

El desarrollo de la metodología curricular ha sido influenciado por diversos factores sociales y educativos a lo largo de los años. El objetivo ha sido responder a los retos y problemas sociales mediante estudios y análisis detallados, como el trabajo de Arredondo en 1981 y Díaz Barriga en 1980, quienes puntualizaron las limitaciones y omisiones en los proyectos sociales y educativos.

Orígenes de la Metodologia Curricular

Orígenes de la Metodologia Curricular

Arredondo 1981

Planes Alternativos
Responder a Retos

de Problemas Sociales

Se Requiere De Estudios

Díaz Barriga 1980

Puntualizar limitaciones
Omisiones

Vinculan

Proyectos sociales

Necesidades de instituciones
Definen
Surge de Planeamiento
Ofrece Posibilidad a practicas didacticas
Imponen requisitos Formales
Instituciones

Mendoza 1981

Alejada de Tecnocracia
Que sean Formación Humanísticas
Profesionistas
De Acuerdo al Modelo que la Sociedad Aspira
Educación Superior

Villarreal (1980)

Vinculados a la Realidad
Planes y Programas de Licenciatura
México

(1978)

Enseñanza Superior
Direfencia

Vías de Desarrollo

Países industrializados

Los Sistemas Económico y Social

Recursos Humanos

Planifiquen