Использование интерактивной доски на уроках математики

Mer som dette

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

Ved Ольга Фурина

Компьютерные игры

Ved Сабитов Никита Евгеньевич

Методы и средства реабилитации

Ved Наталья Гурьянова

Классификация пед. технологий по Фоменко

Ved Дима Гудков

Использование интерактивной доски на уроках математики

Функции интерактивной доски

ИД стимулирует интерес обучающихся к предмету

ИД на уроках математики расширяет возможности для наверстывания пропущенных занятий и для дополнительного образования

использование ИД на уроках математики повышает мотивацию обучающихся и эффективность учебно-познавательного процесса

использование интерактивной доски на уроках математики экономит время

Инструменты, применяемые на уроках математики

Использование интерактивных инструментов, таких как циркуль, линейка, транспортир помогает стимулировать познавательную деятельность и творческую инициативу учащихся

интерактивный транспортир (Умение соотнести вид угла и его градусную меру отрабатывается при использовании интерактивного транспортира).

«Перетаскивание объектов» позволяет перемещать по поверхности доски графические объекты, надписи, рисунки.

инструмент «режим мыши» переходим к заданию на нахождение соответствия формулы, задающей функцию, и эскиза графика.

инструмента «режим мыши» переходим к заданию на нахождение соответствия формулы, задающей функцию, и эскиза графика.

инструменты работы с текстом (из фрагментов текста необходимо собрать определения)