Недостатки
"Выставка достижений учителей"
Достоинства
формирование исследовательских умений
использование информационных технологий
дифференцированный подход
актуальность
Взаимодействие
Ученик
Формировать позитивное отношение к работе
Умение составлять письменный отчет
Умение анализировать
Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов
Обучение планированию
Преподаватель
Обучение приемам и методам работы с информацией
Владение методами организации деятельного сотрудничества
Применение педагогических техник и приемов
Контроль за соблюдением этапов деятельности
мотив→проблема → цель → задачи → методы и способы → план → действия →
результат
Проект
Может быть как групповой, так и индивидуальный
Классификация
Творческий
Информационный
Игровой
Исследовательский
Проектная деятельность
Содержит в себе:
• Оценка полученных результатов и выводов
• Поиск и обработка информации. Ее анализ и синтез
• Выбор средств достижения
• Постановка цели
• Анализ проблемы
Задачи
Принципы организации:
• Каждый участник проекта демонстрирует свой вклад в него (если проект выполнен в группе)
• Презентация проектов
• Обеспечено руководство проектом со стороны педагогов
• Ведется подготовка детей к выполнению проекта
• Созданы необходимые условия
• Проект посилен для выполнения
Цели
Общение и сотрудничество обучающихся
специалистами
с учителями
с одноклассниками
Овладение обучающимися ориентированной деятельностью при помощи последовательного освоения основных этапов проектной работы.
Развитие творческих способностей и иновационного мышления.
Формирование УУД.
