Примеры использования технологий виртуальной и дополненной реальности
Виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR) представляют собой две ключевые технологии, которые позволяют пользователям взаимодействовать с виртуальными или дополненными элементами в реальном времени.
Дополненная реальность гораздо более прагматична. С ее помощью можно посмотреть отзывы таких же пользователей о кафе или парикмахерской, найти дорогу или узнать перевод незнакомого слова на заборе.
В шлеме можно воссоздать практически любую картинку — от заснятого на специальные камеры рок-концерта, до несуществующих миров и планет. Вместе со специальными манипуляторами VR-шлемы могут использоваться для отработки реальных навыков, вроде вождения техники
Виртуальная реальность, в первую очередь, великолепный механизм симуляции и обучения. Сами шлемы были придуманы для военных летчиков, чтобы не тратить дорогостоящий ресурс техники в тренировочных полетах.
AR - технология, позволяющая интегрировать информацию с объектами реального мира в форме текста, компьютерной графики, аудио и иных представлений в режиме реального времени.
VR это комплексная технология, позволяющая погрузить человека в иммерсивный виртуальный мир при использовании специализированных устройств (шлемов виртуальной реальности). Виртуальная реальность обеспечивает полное погружение в компьютерную среду, окружающую пользователя и реагирующую на его действия естественным образом.
Примеры использования технологий виртуальной и дополненной реальности
AR-игры для обучения: Игры на основе AR предоставляют студентам возможность обучаться через игровой процесс. Они могут решать задачи, проходить тесты и выполнять задания, получая мгновенную обратную связь.
Источник https://prodod.moscow/archives/6428
Виртуальные экскурсии: С помощью AR студенты могут совершать виртуальные экскурсии по музеям, галереям и другим историческим местам, получая дополнительные знания и визуальные впечатления
Технология виртуальной и дополненной реальности
Недостатки технологий виртуальной и дополнительной реальности
можно отметить, что обе технологии все еще находятся на ранней стадии развития и страдают детскими болезнями. У VR все еще очень мало контента, AR не имеет базового устройства и привязана к смартфонам. Программы для устройств сложны в использовании, а программирование под VR-шлемы (или для AR-приложений) находится в зачаточном состоянии.