Принципи виробничого навчання

Mer som dette

Семінар директорів ІРЦ "Організаційно-методичні засади діяльності ІРЦ"

Ved Бражнікова Тетяна

Фрідріх Дістервег

Ved Горбатюк Вікторія

Моя майбутня професія

Ved Andriy Kovalenko

ПРОЄКТ СВІТ РОСЛИН

Ved Олена Новохатько

Принципи виробничого навчання

Під принципами взагалі розуміють головнінормативні положення, передумови певної науки, теорії, концепції, галузіпрактики. У дидактиці професійно-технічного навчання принципи процесупрофесійного навчання є найважливішою категорією. Вони зв'язані з ціляминавчання і виховання і мають історичний характер; деякі з них втрачають своєпризначення, інші перебудовуються, виникають нові принципи, що відбиваютьсучасні вимоги суспільства і науки до навчання. Принципи навчання маютьзначення і для визначення змісту, форм, методів і організації навчання. Завдякиспецифіці процесу навчання в навчальних закладах професійно-технічноїпідготовки поряд із загальновідомими з'являються принципи, що відображають закономірностінавчально-виховного процесу в профтехучилищахn

Принцип комп'ютеризації навчання

Принцип наочності

Принцип систематичності і послідовності

З'єднання навчання з продуктивною працею

Принцип науковості

Принцип доступності

Принцип самостійності й активності

Принцип єдності індивідуальних і колективних форм навчально-виробничої діяльності

Зв'язок теорії з практикою

Політехнічний принцип

Виховання в процесі професійного навчання