Навчання Tankekart - Offentlig galleri

Сучасний дизайн уроку НУШ

Ved Тамара Кондратенко

ПРОЄКТ СВІТ РОСЛИН

Ved Олена Новохатько

Лебедєв.

Ved Олена Нікітіна

Інтернет для навчання

Ved Аліна Дмитрук

Педагогічна психологія

Ved Irina Titarenko

Виховання дітей з обмеженими можливостями

Ved Наталія Стус

Міжнародні стандарти електронних навчальних матеріалів і систем управління навчанням

Ved Алена Рукина

Моя майбутня професія - маркетолог

Ved Данил Карачевский

Персональне навчальне середовище

Ved Іванна Сергіївна Цабій

Компетентність

Ved Stella Stella

Принципи виробничого навчання

Ved Prubuzka Shkola

Мови світу

Ved Яна Кучерук

Фрідріх Дістервег

Ved Горбатюк Вікторія

Майбутня професія

Ved Endless Nameless

Змішане навчання 1

Ved Larisa Deriyenko

Персональне електронне середовище

Ved Ольга Сергіївна Криворучко

Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови

Ved Катя Горовенко

Семінар директорів ІРЦ "Організаційно-методичні засади діяльності ІРЦ"

Ved Бражнікова Тетяна

Моє персональне середовище

Ved Светлана Мисоедова

Моя майбутня професія

Ved Andriy Kovalenko

План роботи методиста РМК Кобилінської Олени Володимирівни

Ved Лєна Кобилінська

Методика організації та проведення односторонніх (предметних) занять з ознайомлення з природою

Ved Федорук Діана

Темперамент

Ved Ivanka Kasharaba

План организации

Ved Стецюра Алина

Навчальний портал

Ved Марія Андріївна Мельник

Власна траєкторія навчання

Ved Albina Semidetna

Форма організації навчання

Ved Бондаренко Вікторія

Інтерактивні методи навчання

Ved Tanya chereshnya

мое будущее Mind Map

Ved Копин Анна

Комп`ютеры

Ved Глебан Кабан

Моя самоосвітня діяльність на ОДК

Ved Ольга Позывай

Майбутня професія

Ved Valentin Brek

Майбутня професія

Ved Вася Сологуб

Веб-дизайнер

Ved Артём Пасика

Особиста технологічна модель уроку

Ved Терещенко Світлана Григорівна

Нова українська школа

Ved Зінзура Г.М.

mas1966@ukr.net

Ved Валентина Маслій

РОБОЧІ БУДНІ

Ved Юлия Мельниченко

1. Моніторинг освітніх втрат і їх подолання як актуальне завдання Нової української школи в умовах її розбудови

Ved Юлія Скрекеря

Майбутня Професія-WEB Дизайнер

Ved Danyil Zhyhinas

Анотація до майстер-класу учителя української мови та літератури Кожанової Тетяни Володимирівни

Ved Татьяна Кожанова

Перевернуте навчання

Ved Олена Калашник

Використання ІКТ

Ved Оксана Шкуренко

Інтерактивні технології навчання

Ved Zoya Yagotina

Perks

Ved Tetyana Nabolotna

Педагогіка як наука

Ved Дар’я Вікторівна Басараб

План внутрішкільного контролю

Ved Ирина Полякова

Моє життя на карантині

Ved Виктория Строкань

Реалізація методичної проблеми

Ved Вікторія Ішова

Наскрізна змістова лінія

Ved Іра Іванців

Змішане навчання

Ved Онуфрик Світлана

Дошкільна педагогіка

Ved Елена Давличена

Медіа

Ved Марго ФHHh

ментальна карта mlearning

Ved Алина Труш

Інтерактивні методи навчання

Ved Karelia Vinter

Карта знань

Ved Турчин Вікторія

СПІВ

Ved Інна Олександрівна Гуляк

Vivere memento

Ved Ірина Крученюк

work with students

Ved Tetyana Nabolotna

Тема: М.Ю. Лермонтов "Парус". Зображення зв'язку природи і людини в поетичному творі

Ved Елена Анисимова

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ УРОК

Ved Тетяна Тарас

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності

Ved Тетяна Сидоренко

Ментальні карта

Ved крис крииииииис

Категорія діяльности в психології

Ved Юлія Перегудова

Рек ради евро

Ved Ліза Ліза

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Ved Alicia Fame

Alfa HR

Ved Nataliia Tonkovyd

План организации

Ved AllaAleksandrovna Kruk

Кооперативне навчання

Ved Вікторія Гужва

Практична китайська мова

Ved Владлена Савченко

"Використання мобільних гаджетів в освітньому процесі"

Ved Наталія Добрянська

Засоби спілкування в Інтернеті

Ved Богдана Замкова

Дистанційне навчання

Ved Отліванова Оксана

Формування у школярів наукових понять

Ved Юрій Столяренко

Сучасні технології навчання

Ved Леся Гончарова

Сучасні технології навчання

Ved Губеладзе Наталія Миколаївна

РЕФЛЕКСІЯ КУРСУ

Ved Роман Свередюк

Соціальна робота в сфері зайнятості

Ved Софія Антонюк

КЛАСИФІКАЦІЯ технічних засобів навчання

Ved Екатерина Денисенко

Ментальна карта

Ved Ольга Постна

Функції семінарів

Ved Анастасия Соколенко

КОМПЛЕКСНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

Ved Софія Скобєлєва

Що вам дається легше ...?

Ved Екатерина Афанасьева

СПЕЦПРАКТИКУМ "ОСНОВИ ІНТЕГРАЦІЇ ЗМІСТУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ"

Ved Олена Пухова

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.

Ved Polina Boldyr

Ментальна карта

Ved Карина Гнидко

Урок

Ved Анна Обиход

Борис Буєвський

Ved Алла Володимирівна Степова

Сучасні педагогічні технології

Ved Людмила Догадіна

Основи волонтерської діяльності

Ved Марія Казакова

Застосування інтелект-карт

Ved Екатерина Капралюк

kukusia1996@ukr.net

Ved Віка Мельніченко

Планування роботи школи, його види, особливості.

Ved Ufkbyf Ufkbyf

Онлайн засоби

Ved Астаф'єва Дарія

Комунальний заклад "Кущівська гімназія Міської ради міста Кропивницького"

Ved Оксана Кондратенко

базовая

Ved інна сологуб

Види, форми й методи внутрішньошкільного контролю.

Ved Полина Полина

Дійди до кінця

Ved Сергій Череватий

14 Принципів Демінга

Ved Діана Воробей

Принципи Демінга(Глусов Тихон ЕП-2-1)

Ved Tikhon Glusov