Види пам’яті

Mer som dette

пізня дорослість

Ved Бохно Мила

Розвиток образного мислення старших дошкільників під час вивчення математики

Ved Таня Коцулим

Апаратне забезпечення

Ved Софія Береговенко

Застосування інтелект-карт

Ved Олена Литвин

Види пам’яті

За предметом,матеріалом діяльності

Це думки, поняття, судження, умовиводи, які відображають предмети і явища в їх істотних зв’язках і відносинах, у загальних властивостях.

Виявляється в запам’ятовуванні людиною своїх емоцій та почуттів. Запам’ятовуються не стільки самі емоції, скільки предмети та явища, що їх викликають.

Виявляється в запам’ятовуванні та відтворенні людиною своїх рухів.

Виявляється в запам’ятовуванні образів, уявлень конкретних предметів, явищ, їх властивостей, наочно даних зв’язків і відносин між ними.

За провідним аналізатором

У залежності від того, що запам'ятовується і створюється

Словесно-логічна

Емоційна

Образна

Рухова

За формою психічної активності

Довільна

Пам'ять, коли ставимо собі за мету щось запам'ятати або придати.

Мимовільна

Пам'ять, коли ми щось запам'ятовуємо та створюємо, не ставлячи перед собою спеціальну мету щось запам'ятати або відтворити.

За тривалістю перебігу процесц

Оперативна

Допомогти зберегти ім'я та створення оперативної інформації, необхідної для використання у поточній діяльності.

Довготривала

Виявити в процесі набування й закріплення знань, змін та навігації, розрахованих на тривале зберігання та наступне використання в діяльності людини.

Короткочасна

Характеризується швидким запам'ятовуванням матеріалів, його створенням та нетривалім зберіганням.