Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Mer som dette

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

Ved Елена Милютина

Информационные технологии в психологии. Смарышева Виктория

Ved Смарышева Виктория

системы качества

Ved Ольга Васильевна

«Йена-план» П. Петерсена.

Ved Валерия Косякова

Формирование познавательных ориентиров

Интерпретация данных

Формирование понятий

Модельформирования понятий Теннисона-Парка

Модели формирования индуктивного мышления

Формирование научно-исследовательских процедур

Систематические исследования

Применение правил и принципов

Приглашения к исследованию

Формы дискуссии

"Заседания экспретной группы"

"Судебные заседания"

"Симпозиум"

"Круглый стол"

"Дебаты"

"Формы"

Учебные дискуссии

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Инновационные технологии

"Обучение действием"

Интерактивное обучение

Трансформирующее обучение

Обучение как исследование (исследовательские технологии)

Обучение как игра

Игры в виртуальной реальности

Имитационно-моделирующие игры

Дидактические и ролевые учебные игры

Обучение как дискуссия (коммуникативные технологии)