6 Sombreros TIC

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MAPA MENTAL ROL DEL TUTOR Y ESTUDIANTE

Ved JIMENA QUIJANO

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

EXPO - Teoría de la Equidad de Stacey Adams.

Ved sergio andres parra prada

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Ved Leticia Pérez

Autora Carla Longobuco #CREA_INTEF

6 Sombreros TIC

Sombrero Negro

Desde la dirección de los centros se debe promover el uso de las TIC adaptando espacios y horarios, para lo que nunca hay ni dinero ni tiempo

Sombrero Rojo

Respecto al docente, las horas que pasamos creando y pensando tareas no se ven recompensadas a nivel emocional ni laboral, en muchas ocasiones, ese aspecto resta motivación y es difícil adoptar nuevos métodos sino nos implica mejoras en algún aspecto.

Sombrero Blanco

Relevancia de las TIC en el aprendizaje Los trabajos del Futuro Entorno TIC en los centros de enseñanza

Sombrero Azul

CompeTIC DAY. Romper los horarios y dar el poder al alumno de gestionar su tiempo y recursos.

Sombrero Verde

Empresa Google: Motiva a sus empleados con estrategias de diversión, entorno con espacios cómodos y flexibles que les permiten jugar para motivarse. También con un sistema de recompensas.

Sombrero Amarillo

El docente puede también dejarse llevar y salir de ese entorno de normas cerradas y programaciones esclavas que hace años que no modifican y volverse a motivar con su oficio y con su vocación