Maestrante: Gpe. Ivonne Medina O.
Acuerdo No. 717
CAPÍTULO III
Evaluación y resultados
Procesos de intervención
Confiabilidad
Desarrollo de capacidades
Apoyar a la escuela
Mecanismos y estrategias
De la gestión escolar
De la evaluación con equidad
Del aprendizaje
Programas y acciones
Mejorar resultados
Herramientas al CTE
Acceso a resultados
CAPÍTULO IV
Fortalecimiento
Autonomía
Inclusión
Actividades
Metas
Prioridades
Autoevaluación
Gestión escolar
Toma de decisiones
Función de los retos
Documento abierto
Los programas y acciones
Planificación Anual
CAPÍTULO V
CTE, padres
Rendir cuentas
Comunidad escolar
Transparencia
Recursos
Calidad educativa
Rendición de cuentas
Honestidad
Administración
Ruta de mejora
Recursos escolares
CAPÍTULO VI
Liderazgo
Director
Participación escolar
Compromisos
No reprobación
No deserción
Asistencia
Mejora de aprendizajes
CTE
Participación
Docente
Transitorios
Emilio Chuayffet Chemor
México, D.F.
04/03/2014
Vigor
Publicación
DOF
MODIFICACIONES
20/03/18
Otto René Granados Roldán
Sistema de Información y Gestión Educativa
"Gobierno Cercano y Moderno"
01/01/15
FONE
23/06/15
DOF. SIGED
CAPÍTULO II
Fortalecimiento de evaluación
Descarga administrativa
Supervisión escolar
Participación social
Convivencia
Permanencia
Disminución de rezago
Centrados en
metas
objetivos
Programas
Gestión de las escuelas
Fortalecer economía
Supervisados
Autonomía escolar
Disminuir
Rezago educativo
Discriminación
Participación informada
Convivencia escolar
Equipos de apoyo
CTE, calendario
Equipamiento necesario
Sistemas de administración
Eficaces
Aligerar carga adva.
Tiempo en el aula
Normalidad mínima
Escuela al centro
CAPÍTULO I
Segundo
garantizar las condiciones
fortalecer gestión
Primero
Normas
autoridades educativas
Consideraciones
Artículo 3°
Procesos
Gratuita
Congruencia
Resultados
Calidad
Autoridades educativas
Ejecutar programas
Responsabilidad social
Fortalecer autonomía de gestión
Más calidad
favorecer inclusión
Mayor compromiso
Ley General de Educación
Garantía
Eficiencia
Equidad
Pertinencia
Eficacia
