Administración Educativa y Dimensiones de la Gestión Educativa
Dimensión de Participación Social
La participación de los padres de familia y de los miembros de la comunidad para realizar un análisis del tipo de satisfacción de las necesidades y demandas de los primeros, además de la forma de integración y participación en las actividades de la institución educativa, así como de las que se llevan a cabo desde el hogar y que favorecen el aprendizaje de los alumnos . El punto clave para favorecer eta dimensión es el hecho de mantener a los papás informados de los logros y áreas de oportunidad de sus hijos.
OPF( Organización de Padres de Familia)
Participación de los Padres en la Escuela
Apoyo al aprendizaje en el hogar
Dimensión Administrativa
Aquellas acciones que desde el aspecto administrativo benefician los procesos de enseñanza y aprendizaje y modifican los rendimientos educativos. Entre las actividades de esta dimensión está la coordinación de los recursos humanos, materiales, financieros y el tiempo, al igual que las acciones que garantice la seguridad e higiene, control de información, el cumplimiento de la normatividad.
Optimización de Recursos
Control escolar
Infraestructura
Dimensión Organizativa
Uso de la estrecha relación entre los docentes y los padres de familia, donde el elemento esencial es la actitud para la toma de decisiones en concordancia con el logro educativo.
Estándares
Liderazgo efectivo
Clima de confianza
Compromiso de enseñanza
decisiones compartidas
Autoevaluación
Dimensión Pedagógica Curricular
Reflexionar sobre el que hacer de la escuela y de sus actores, así como del proceso enseñanza-aprendizaje, a través del análisis individual y colectivo de los factores que se relacionan como lo son la planeación, evaluación, clima de aul, tiempo de enseñanza.
Estándares.
Fomento al perfeccionamiento pedagógico
Planeación Pedagógica compartida
Centralidad en el aprendizaje
