AGE AND ACQUISITION

Mer som dette

Procesos Psicologicos Basicos

Ved Juan Bermudez

Resolución 926 del 2017.maroly lobo

Ved MAROLY LOBO

Lluvia de ideas “Emoción, atención y memoria”

Ved yiseth lorena rodriguez

INTERES SIMPLE Y COMPUESTO

Ved katherine barreto

AGE AND ACQUISITION

Tiempo de atención de un niño dependiendo de la edad.

10 años______20 a 50 minutos

9 años_______18 a 45 minutos

8 años_______16 a 40 minutos

7 años_______14 a 35 minutos

6 años_______12 a 30 minutos

5 años_______10 a 25 minutos

4 años_______8 a 20 minutos

3 años_______6 a 15 minutos

2 años_______4 a 10 minutos

1 año________3 a 5 minutos

Amigos Especiales

ES IMPORTANTE YA QUE :

*Ya después los niños empiezan a ser los títeres

*Los niños empiezan a hablar con los titeres y el titere(el maestro) responder.

*Al momento de incluir los títeres en la clase los niños disfrutan mas la clase

Periodo critico y sencible

De 7 a 15 años___Periodo sensible,Periodo donde el niño esta expuesto a que le sucedan cosas como por ejemplo problemas sociales.

De 5 a 7 años___Periodo Critico,durante este periodo el niño se prepara lentamente para la adolescencia.

De 2 a 5 años___Periodo sencible.durante este periodo el niño está organizando un esquema mental sobre el funcionamiento del mundo.

De 0 a 2 años___Periodo critico, ya que es donde el cerebro se esta construyendo así mismo.

LA CURVA DE ATENCIÓN DE LOS NIÑOS

DEPENDE DE:

*El tipo de tarea

*La hora del dia

*La emoción del momento

*La motivacion

Consejos para mantener la atención de los niños en clase

* Finalizar el segmento de la clase con un repaso de lo prioritario visto anteriormente.

*A la mitad podemos facilitar reflexión y dinámicas a través del trabajo cooperativo.

*En los primeros minutos de clases hablar de temas importantes.