Kategorier: Alle - навчання - мислення - розвиток

av Тетяна Сидоренко 4 år siden

245

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності

Використання ігрових технологій у соціально-педагогічній діяльності дозволяє значно покращити процес навчання. Основною метою ігрових методів є засвоєння змісту освіти, формування пізнавальних інтересів і розвиток інтелектуальних здібностей учнів.

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності

Ігровий метод навчання передбачає визначення мети, спрямованої на засвоєння змісту освіти, вибір виду навчально-пізнавальної діяльності і форми взаємодії педагога і учнів. 

https://revolution.allbest.ru/pedagogics/00865403_0.html


Ігрові методи

ділова навчальна гра
ігрова дискусія
ігри-вправи
ігрова ситуація
рольова гра

Ігрові технології навчання

Значимість

Ігрові методи є ефективними і характеризуються наявністю ігрових моделей об'єкта, процесу або діяльності; активізацією мислення й поведінки; високим ступенем задіяності в навчальному процесі; обов'язковістю взаємодії учнів між собою та викладачем; емоційністю і творчим характером заняття; самостійністю учнів у прийнятті рішення; їх бажанням набути умінь і навичок за відносно короткий термін.

Забезпечення розвитку
Розвиток пізнавальних здібностей
Розвиток творчого мислення
Розвиток комунікативних навичок

Актуальність

Формування пізнавальних інтересів
Розвиток самостійності

Розвиток інтелектуальних здібностей

Різноманіття педагогічних технологій

Види технологій

Тренінгові

Інформаційні

Педагогічні
Інноваційні

Проективні

Проблемного навчання

Співпраці