Diplomarbeit

Mer som dette

Bildungsmedien IS1

Ved Sonia Coiro

Digitalisierung

Ved Nilan Mansouripour

Bürokaufmann Leotrim

Ved Leotrim Morina

ICT im Unterricht

Ved Jasmin Kolp

Kommunikationsräume mit Digital Natives eröffnen

"Urteilen"

Fazit/These: Doppelte Inkulturation als Notwendigkeit für und mit Digital Natives

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Netzinkulturation

Pelzer

Paradigmenwechel: Sender/Empfänger; Lernparadigma

Einordnung der Netzinkulturation in größere theologische Linien

II. Vatikanisches Konzil, GS 44

Paulinische Charismenlehre

Inkulturation allgemein

Begriffsbestimmung

Übertragung auf Europa

Außereuropäische Missionstheologie als Entstehungsort

eigentlich schon in der Urkirche: 1. Korinther - Kapitel 14

Umgang der Kirche mit Differenzierungen in der Internetnutzung - Innen und Außen - Schlussfolgerungen aus Abschnitt 1

Digital Natives

Inkulturationsleistung der Kirche notwendig

= Medienkompetenzvermittlung

Ohne Internet nicht erreichbar oder man wird nicht ernst genommen

Digital Immigrants

viele kirchliche MitarbeiterInnen, die das Bild prägen

"Klassische" Kirchenthemen, Offline-Gemeinschaft im Web

Bsp. Facebook Pages von Pfarrgemeinden

Medienkompetenzvermittlung

Partiell übers Internet erreichbar, andere Aktivitäten notwendig

Digital Outsiders

Modernisierngsverlierer_innen 2.0

Nicht übers Internet erreichbar

Wahrnehmung des Social Webs in der Pastoraltheologie Tagcloud, Innen und Außen

Verantwortung in der Welt

DBK-Paper

Neue Arbeitsverhältnisse

Medienkompetenzvermittung, Digital Gap

Technische und organisatorische Veränderungen

Gesellschafltiche Outsiders

Sellmann/Sobetzko

Psychische Leiden, Phobien

Menschen, die sich hässlich finden

Mobilitätseinschränkte

Sprachhinderte

Gehörlose

Das Social Web als Ort der Laien

Virtualität als Versprechen

persönlicher Gott

lebensbedeutsame Debatten (GS 44)

#fail-Phänomene

Lesting

Erinnerungskultur verlagert sich ins Web

Virtuelle Trauerorte

"Freude und Hoffnung, Trauer und Angst"

Sinnfragen

"Zeichen der Zeit" - viele Leute online

noch keine strukturierte Diskussion, einzelne Stränge

Entwicklungstendenzen kirchlicher Social Media Aktivitäten: Bottum-Up

Offizielle Stellungsnahmen der Kirche zum Internet und Social Web

Österreich

Deutschland

Weltkirche

Die pastoralen Konsequenzen der Sinusstudien: Fokus postmoderne Milieus

Lernparadigma (GS 44)

Milieu- und lebensweltorientiere Seelssorge "Kommunikationspastoral der Zwischenräume"

Die theologische Notwendigkeit, dass Kirche alle Milieus erreicht

Kirche als Communio und Ministratio (LG)

Zielgruppen als Teil der Botschaft

Heilsuniversalismus

Brisanz der Milieuverengung: Exkulturation

Sellmann

"Sehen"

Erstes Fazit

Der Befund der Sinusstudien mit Fokus auf postmoderne Milieus

Ein kommunikationswissenschaftlicher Blick auf das Social Web

Zusammenfassung

"Handeln" Tags

Befreien

OpenData

Liquid Democracy

Sharing-Kultur

Offene Bibel

Internetpolitik

Clearingstelle DBK

Luki

Netzpolitik und Anknüpfungsfähigkeit an alternative Internet-Praxen

Paradigma der Milieusensibilität: Anknüpfungfähigkeit an digitale Lebenswelten

meistens: Rückbindung an Milieusensible Offline-Angebote

Barcamps. tec

Lebensstile aufgreifen

Biografisierung

Benefit

Projektorientierung

Sprache

Ästhetik & Multimedialität & Mobile & Apps

Inhalte und narrative Grundstruktur

Storytelling

Person

Expemplarisch

Blog Antje Schrupp

Landesbischof

Abt Martin

social SEO

Lernen

Dimensionen

Internet als Kommunikations-Schule für die Kirche

Rückkanal an die Institution / Change Management

Interaktivität und Partizipation

#twigo

Pilger-Community

72 Stunden ohne Kompromiss

Hallo Rom

Lernen als selbstgesteuerter, biografisch orientierter Prozess

Einleitung