Kategorier: Alle - tecnologia - estratègies - aprenentatge - tic

av Loli Company 10 år siden

365

Escenaris Formatius grup11

La docencia moderna se está transformando con la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El enfoque en la interactividad tecnológica permite el uso de herramientas de comunicación y gestión de información, facilitando una enseñanza más dinámica.

Escenaris Formatius grup11

Escenaris Formatius i docència basada en TIC

ROL DOCENT

RELACIÓ TIC
Paper moderador i motivador
Significativitat i capacitat de relació dels aprenentatges
Avaluació

Sumativa

Inicial

Formativa

Reflexió de la pròpis tasca i flexibillitat
Coneixement noves tecnologies
Treball en equip i capacitat de coordinació

INDICADORS DE QUALITAT

Els indicadors de qualitat són els següents, tenint en compte el triangle interactiu

DIMENSIONS D'ANÀLISI
INTERACTIVITAT TECNOLÒGICA REAL

Ús de les eines de gestió de la informació

Ús de les eines de comunicació i col·laboració

INTERACTIVITAT PEDAGÒGICA REAL

Funció real de les TIC

Ús real de les potencialitats de les TIC

INTERACTIVITAT PEDAGÒGICA POTENCIAL

Estratègies d'aprenentatge

Rol del docent

Rol de l'estudiant

Objectius

Model pedagogic

Constructivisme

Connectivisme

Cognitivisme

Conductivisme

Tipus de Formació

No Formal

Formal

Modalitat Formativa

Virtual

Semi-Presencial

Presencial

INTERACTIVITAT TECNOLÒGICA POTENCIAL

Eines de comunicació i col·laboració

Rol de la Tecnologia

Element cognitiu

Mitja per a facilitatr l'aprenentatge

Tipus de la comunicació

Mixta

Asincrona

Sincrona

Eines de gestió de la informació

Requeriments de Maquinari i Programari

COMUNITATS VIRTUALS D'APRENENTATGE

EINA VIRTUAL D'APRENENTATGE COL·LABORATIU I EN COMUNITAT.
Normes compartides per tot el grup
Entorn totalment virtual
Igualtat a nivell participació
Creació de Coneixements
Els alumnes han d'ésser orientats
Interacció i retroalimentació
Objectius compartits entre el grup

MARC TEORIC

CONSTRUCTIVISME
ZONA DE DESENVOLUPAMENT PROPER
APLICACIONS: WIKI, BLOGS, XARXES SOCIALS, FORUMS, CVA,ENTRE D'ALTRES
PRINCIPALS AUTORS: PIAGET, AUSUBEL, VYGOSTKY
RELACIONS BIDIRECCIONALS ENTRE ELS COMPONENTS DEL TRIANGLE INTERACTIU
CONSTRUCCIÓ D'APRENENTATGE RELACIONAT AMB LES PRÒPIES VIVÈNCIES.
APRENENTATGE SIGNIFICATIU I CONTEXTUALITZAT
PAPER ACTIU DE L'ALUMNE

Topic principal

Subtopic

TRIANGLE INTERACTIU

DOCENT
Ajuda al alumne a construir i donar significat al que aprén

Orientador

Avaluador

Guia

Facilitador

CONTINGUT
Objecte d'aprenentatge

TIC

ELEMENT COHESIONADOR DE LES PARTS DEL TRIANGLE

ALUMNE
Protagonista de l'aprenentatge

Passiu

Actiu