av daniela vallejo 4 år siden
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Mer som dette
Entrevista de Francesca Gargallo acerca del papel de la familia
Cita textual
Esta colectividad estará formada por el grupo que produce continuamente los
significados en cuestión y dentro de la cual dichos significados cobran realidad objetiva. (p. 109)
Texto para ampliar información Berger, Peter L y Luckmann, Thomas, La construcción social de la realidad, Amorrortu, Buenos Aires, 1995.
El interés de los especialistas por los procesos de socialización de los niños y las niñas
Los efectos que tenia sobre el pensar y actuar cuando fuera adulto
La pediatría
Es necesario mantener en la socializacion del niño un equilibrio entre el papel de la familia y la escuela
La formación del niño es toda una reunión de situaciones y elementos
La escuela
La educación dada hacia la oración y la evangelización
La educación y los contenidos establecida por las directivas y el estado
Una obligatoriedad escolar
Se presiona a los padres a enviar obligatoriamente a sus hijos a la escuela
El tratamiento necesario y especializado que se le debía dar al proceso de educación de los niños y las niñas
Unas pautas de comportamiento y orden
Debían llevar obligatoriamente las instituciones sobre el aprendizaje de los niños y las niñas
El estado
Se dio una transformación debido a las nuevas reformas
La autonomía de las instituciones sobre la enseñanza y los contenidos
El niño adquiriera habilidades y conocimientos como hablar, escribir, leer etc.
Métodos apoyados en las teorías del aprendizaje
Metodologías que abarcaran niveles como el cognitivo, el afectivo y el del comportamiento.
La comunidad
Nuevas experiencias
Al niño y la niña conocimientos y habilidades
Los estímulos y las oportunidades
Su mundo social
La familia
Una interacción profunda y constante
El niño y sus familiares
Normas de comportamiento para motivar su desarrollo físico, psicológico y social
La adquisición de herramientas para su desempeño social
Identificación
Al niño a escoger un modelo para sentir, actuar y pensar
Llegar a ser como el modelo
Imagen del propio ser
Imitación
La medicina
La psicología
Vídeo explicativo acerca de la Historia de la infancia
Cita Textual "En éste el pequeño aprende a actuar en
un terreno cognoscitivo, más que en un mundo externamente visual, confiado en las tendencias internas e impulsos en vez de hacerlo en los incentivos que proporcionan las cosas externas" (p.148)
Texto para ampliar información Vigotsky, L.S (1933). El papel del juego en el desarrollo. Madrid. Aprendizaje visor.
A través del juego se inserta la realidad de la vida adulta
Manifiestar los intereses
El aprendizaje de temas en concreto
Destrezas y aptitudes
La comprensión y adaptación en su medio social
Conocer el medio que lo rodea
Ejercitar las capacidades físicas y mentales
