La Experiencia del Profesor

Mer som dette

Husserl y la fenomenología trascendental

Ved carol castro

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

Ved jose villamizar

neurologia de la percepcion y sensacion

Ved claudia espinosa

FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA

Ved _Valeria_Morgado_ _Valeria_Morgado_

La experiencia me forma y me transforma

Externalidad

Yo

La experiencia es movimiento de ida y vuelta

Experiencia

Formación profesional

Percepción sensorial y corporal

Conocimiento y experiencia

Sujeto de la experiencia es el sujeto de la formación y la transformación

El Sujeto de la experiencia

Sensible - Vulnerable - Expuesto

La experiencia es: única, singular, subjetiva

Principio de Transformación

Reflexividad Subjetivación Transformación

El lugar de la experiencia es el yo

Principio de reflexividad

Principio de subjetividad

La experiencia no reduce el acontecimiento, lo sostiene como irreductible.

Es otra cosa que no soy yo, un otro radicalmente distinto

No hay experiencia sin el otro como alguien o algo externo

Principio de exterioridad

Principio de alienación

La experiencia no puede ser capturada previamente

Principio de alteridad

Exterioridad - Alteriridad - Alienación

Eso que me pasa

La Experiencia del Profesor

Contexto

Interacciones con estudiantes

Emociones y reflexiones