La mediación en la educación

Mer som dette

GRUPOS ÉTNICOS

Ved Yorleis Corpas Acosta

Introduccion a las ciencias sociales

Ved sandra diaz

Día de muertos.

Ved IVONNE GUTIERREZ CELEDONIO

Globalización en el Perú

Ved Carla Isabel Jimenez Chavarri

ROGELIO ALBERTO CASTRO RODRIGUEZ SEMESTRE III COHORTE 28

Tiene una contraparte muy diversa

respuestas

Valorativa, Interpretativa, Investigadora, Consoladora, Identificación, Empática.

M. Tecnológica

el desarrollo incesante de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)

su impacto social y la producción de conocimientos asociada a ellas, las concepciones

la educación deben experimentar notables cambios

cambiar hasta los modos de vida de las personas, las formas de relacionarse, comunicarse

concebir e intervenir en la realidad en que viven.

radica en la insuficiente preparación pedagógica de los docentes

utilizarlas adecuadamente y en su resistencia al cambio

M. Pedagógica

Potenciar las habilidades en las dimensiones cognitiva, comunicativa y social

los ambientes diseñados

a que los sujetos con menos capaces construyan conocimientos

de las habilidades que tenían al inicio del aprendizaje

M. Simbólica

Vygostky plantea que el lenguaje

ÉL se puede evocar-simbolizar- aquello que está ausente

Abstraer lo caracterizar lo que simboliza

Para construir relaciones comunicativas

negociaciones de la información y de los significados

todo aquello que cumple con las anteriores características

la evocación, la abstracción, caracterización y la capacidad para comunicar

Teoría de la comunicación

Una actividad muy antigua registrada por la humanidad y la naturaleza

es toda acción

Establecer vínculo o relación

Otros individuos o con el entorno

La capacidad que tienen algunos seres vivos de relacionarse

otros intercambiando información.

para comprender el mecanismo

quién inicia la actividad comunicativa consigue lograr sus objetivos

se comprende el interés

despertado este estudio en las llamadas Disciplinas Instrumentales o ciencias.

Disciplinas Instrumentales: determinadas acciones de determinada manera (comprar, votar, escoger, etc.)

Teoria Socio-cultural

Vygostky a través de o por influencia de la cultura y la sociedad

Explicar como todo lo cognitivo

relacionado con el conocimiento,

se obtiene mediante la experiencia

La mente y sus funciones

originadas en la cultura y en la interacción

los otros y en donde los aprendizajes

en un contexto histórico cultural

La mediación en la educación

Mediación

un procedimiento de mediación, un tercero neutral, el mediador

Las partes a solucionar su controversia de manera mutuamente satisfactoria.

Teorías

El mediador

Los mediadores Simbólicos

Aquellos que sirve de intermediario

la relación entre sujeto y realidad

El lenguaje como principal mediador de funciones psicológicas superiores.

Principal mediador

Funciones psicológicas superiores

El ser humano es moldeado por la cultura .

"Relaciones" que se establecen entre individuos.

La cultura

Normas y costumbres establecidas.

moldear el sujeto al estar en contacto e interacción

Su realidad

Es una facción mental

la interacción del sujeto

otros que le son significativos

Internalización: Conversión

Lo que acontece en el ámbito psicológico del individuo

un proceso interno de transformación.

La comunicación

Toda acción que

Establecer vínculos o relacióm

otros individuos o con el entorno

Es normal que optemos

aplicar las reglas y secuencia

algún momento llegaron a brindar

Relación agradable

El lenguaje

Lenguaje Audiovisual

Gracias al avance de la informática

es posible crear y editar

Un Software para tratar un medio o más.

favorecer la producción de materiales de aprendizaje.

Un medio o más

Favorecer la producción de materiales de aprendizaje.

A la unión de sonidos e imágenes

Un valor añadido

Producir significados a un mensaje.

Lenguaje Escrito

Tiene una correspondencia entre fonemas y grafemas.

La escritura es la representación gráfica de sonidos.

El medio escrito esta bajo

unos lineamientos de orden técnico y orden lingüístico

Las TIC como facilitador de medios escritos

Las reglas de Ortografia y puntuación

Secuencialidad e interrelación de ideas.

Lenguaje Hablado

La evolución de los individuos

criterios de calidad.

Manejo de voz, Lugar o espacio, Cultura, Tiempo, vocabulario, respiración.

Sistema de mediación simbólica

Instrumento de comunicación, planificación y auto-rregulación

Un dominio comunicativo y social

Información y conocimientos

Las relaciones.