Kategorier: Alle - pédagogie - évaluation - apprentissage - compétences

av Ghada Nasri 2 år siden

87

La pédagogie d'erreur

L'approche pédagogique qui met l'accent sur l'erreur comme outil d'apprentissage propose une vision où les erreurs sont perçues non seulement comme inévitables, mais également comme constructives.

La pédagogie d'erreur

La pédagogie d'erreur

les types d'erreur

L'erreur attribuée à l'apprenant
L'erreur due au savoir
L'erreur attribuée à l'enseignant

comment ?

définir un temps précis pour les activités.
la mise en place des stratégies qui permettent la responsabilité des apprenants
Expliciter les critères d'évaluation
Définir un contrat explicite pour l'apprenant

les dimensions

la dimension pédagogique
la dimension psychologique
la dimension épistémologique

quoi ?

une approche qui considère que
l'erreur est le point de départ de la connaissance
l'erreur est naturelle et positif
l'erreur est une stratégie d'enseignement-apprentissage

pourqoui ?

pour analyser les erreurs et y remédier
Théorie des Vecteurs
Théorie des Anneaux
Théorie des Groupes
pour vérifier l'acquisition des compétences
pour vérifier les résultats attendues