Les théories classiques de l'apprentissage

Mer som dette

Projet personnel de développement professionnel

Ved Isabelle Léveillé

Forces

Ved Hamza BOUKHRISS

Exemple de dispositif péda

Ved Rochane KHERBOUCHE

Atelier Classe Inversée 1j BF juin 2018

Ved MEZRAG AICHA

Plusieur

Socio-constructivisme

Démonstration

Controler les frustrations

Caractéristique

Orientation

Reduction degrés de liberté

Engagment

Seul

Plusieurs

Contextualiser

Interactions

Elèves >< professeur

Elèves >< élèves

Constructivisme

7-12

Concrêt

Progressif

Ajout d'éléments nouveaux aux précédents

Accomodation

Si échec de l'assimilation

Assimilation

Réciproque

Recognitive

Généraliste

Fonctionnelle/Reproductive

>12

Formel

Méthode importante à la réustite de l'apprentissage

CDR

Reconstitualisation

Décontextualisation

Contextualisation

Behaviorisme

Dosage adéquat

Réponse

Disparait

Stabilise

Conditionnement

Aversif

Appétitif

Reflexes conditionnels

Gestaltisme

Le tout est plus important que la somme des parties

Global

Créatif

Apprendre en faisant

Théories classiques de l'apprentissage