LINEAS DE INVESTIGACIÓN

Mer som dette

TEXTO CIENTIFICO

Ved Guillermo Chancusig

Características de la Educación en Latinoamérica

Ved Licenciatura preescolar 6

Norma iso 22000

Ved ALEJANDRO ESTEBAN MORALES TAMAYO

NORMA ISO 9001 - 2015

Ved LAURA T.

LINEAS DE INVESTIGACIÓN

Conceptición Holistica

Condiciones

Productividad

Flexibilidad

Tradiciplinariedad

Enfoques

Nuevas investigaciones

Sustentación

Corpus teórico, conceptual y pulicaciones

Calidad

Rigurosidad,metodológica, origeinal y produndidad

Continuidad.

niveles de investigación

Inv Explicativa

Inv Comparativa

Inv Descriptiva

Inv Analítica

Pertinencia

Concebida para solucionar respustas

Mayor capacidad de respuesta a los problemsa que afronta la humandiad

Vinculación

Vinculación

Trabajo cooperativo

Proyectos

Niveles

Institucions

Suparar la fragmantación

Claridad

Tipos

Líneas Virtuales

Propician apertura y valores heurísticos

Contiene

Preguntas dirigidas a desarrollar proyectos

Linea potencial

Consituye semillleros de inv

Generar nucleos problematicos

Reflexiones y estudios asociados a contexto

Linea de Matrices

Permite enmarcar

Misión, Visión institucional

proyectos

Definición

Problemas

Carencia de mecanismos institcionales para potenciar, controlar y dirigir

Escasa aplicación a las investigaciones realizadas

Baja Eficacia y Productivia

Baja Calidad Metodológica

Mero Mecanismo institucional

Irrelevancia

Descontextualización/ falta pertinencia

Fragmentación Organica/Desconexión

Fragmentación temática

Falta de cooperación-feudos de poder

Rigidez

Concepción Estática

Administración

Funciones

Control

Dirección

Organización

Plantificación

Propósito

Organizar y orientar el proceso de investigación

Investigación