López. J (2015). Lúdica y bienestar
en madres comunitarias.
Tipo de fuente
Secundaria
Trabajo de grado
Para que se toma la fuente
¿Cómo se usarán las
categorías o conceptos
tomados de las fuentes al
interior del anteproyecto?
La lúdica y el juego se implementarían en el anteproyecto como estrategias y herramientas para brindarle a las madres comunitarias con el fin de contrarrestar la carga laboral y fortalecer la salud mental en cada una de ellas.
¿Cómo aportan a mi
anteproyecto de investigación
estos conceptos y categorías?
Se logra identificar los beneficios en la salud mental de las madres comunitarias el fortalecimiento de los vínculos
afectivos que se desarrollan mediante el juego y la lúdica en su ambiente laboral.
¿Qué conceptos o categorías tomo de la fuente?
Lúdica y el juego influyen en el
fortalecimiento de vínculos afectivos y la
salud mental.
Datos básicos
Metodología y resultados obtenidos
El tipo de estudio de esta investigación es
descriptivo, cualitativo. Se implementa un
enfoque humanista. Se utilizan
técnicas como la observación en campo,
diarios de campo y encuentros pedagógicos.
Durante los encuentros educativos dentro de los hogares comunitarios y el encuentro de
socialización de experiencias pedagógicas se
logra evidenciar como los vínculos afectivos que tienen con los niños y niñas permiten el aumento de la autoestima, logran expresar sus
emociones mediante juegos y actividades
lúdicas, se fortalece la participación, inclusión,
sensibilidad a las necesidades, respeto hacia el
otro y las emociones positivas importantes para mantener un equilibrio emocional
Autor, año y lugar.
Jorge Andres López Escobar.
2015, Calarcá Quindío
