Marco historico de las escuelas del pensamiento organizacional

Mer som dette

PROCESO DE CAPACITACIÓN

Ved INGRID GRANDE HERNANDEZ

¿Qué es pensar? Las fases del pensar El pensamiento creativo : Jennifer Calderòn Reina

Ved Jennifer Calderón Reina

Experimentos y resultados de Hawthorne en la Teoria de las Relaciones Humanas

Ved Sergio Felipe MARTINEZ PEREZ

EL MAL USO DE LOS CELULARES

Ved Jhosimar Jhosimar

Marco historico de las escuelas del pensamiento organizacional

• Chiavenato, I. (2017). Comportamiento Organizacional: La Dinámica Del Éxito En Las Organizaciones (No. Hd58. 7. C45 2009.). • González, M., & Olivares, S. (1999). Comportamiento Organizacional: Un Enfoque Latinoamericano.

Sistemas

Desde el entorno al interior, del mayor al menor

Subsistemas

Subsistema social

Transforma la eficiencia potencial en eficiencia real

Subsistema técnico

Abarca la tecnología, el territorio y el tiempo. Responsable de la eficiencia pontencial

Ludwing Von Bertalanffy

Enfoque que buscaba guiar la interacción y desarrollo ordenado de las ciencias

Contingencia

Todo es relativo y contingente; nada es absoluto y no existe una manera única y exclusiva de administrar u organizar

Fundadores: Burns y Stalker

Categorías

Organizaciones orgánicas

Entorno de cambio e innovación

Organizaciones Mecanista

Condiciones estables y permanentes

Humano relacional

Considerar a las personas

Como el factor clave para incrementar la eficiencia de las organizaciones.

Se ocupa de grupos informales y la motivación.

Hawthorne

Utilizar técnicas científicas para estudiar el comportamiento humano en el trabajo

Administración cientifica

Estudiar los tiempos y los movimientos

Reducir cada trabajo a sus movimientos más elementales, los cuales eran debidamente cronometrados para medir la eficiencia de cada obrero

Fundador: Frederick Winslow Taylor

Tareas

Eficiencia máxima de la empresa

Método de trabajo para el obrero

Asegurar la estandarización y garantizar la eficacia de las operaciones

La ciencia

Ingeniería Industrial