Métodos de aprendizaje
Newble & Entwistte
Aprendizaje
Estratégico
- Más dirigido al éxito
- Se busca obtener bueno
calificaciones
- Buena impresión a los
profesores
- Actitud de competencia
- Demostración de
habilidades
- Valoraciones positivas
Nuevas habilidades
para mejorar el
conocimiento
Enfoque
Profundo
- Búsqueda por comprender
y relacionar ideas con experiencia
- Investiga argumento
Se disfruta el aprendizaje
- Actitud critica y reflexiva
Enfoque
Superficial
- Memorizar mecánicamente
- Se centra en hechos específicos
- Intención: Acreditación
No disfruta aprendizaje
Hemisferios
Izquierdo
- Facilidad verbal
- Menos agresivo
- Atender más de
2 situaciones
Lenguaje
Habilidad verbal
Proceso información
de manera lógica
Matemático
Razonamiento
deductivo
Pensamiento lineal
Lógica
Comprensión
Analitico
Derecho
- Reacciones rápidas
- Mayor frecuencia de agresión
Especializado en percepción
del espacio, visualización y creatividad
Contacto
Humano
Simultaneo
Emotivo
Visión global
general
Artista
Capacidad creadora de
imaginación e intuición
Proceso de información
integral y estructurada
Creativo
Honey & Alonso
Existen 4 tipos de aprendizaje
Más practica
con resultados inmediatos
Información lógica, estructurada y racional
Analizar y buscar diferentes puntos de vista
Acción y búsqueda de información
KOLB
Podemos aprender
de diferentes maneras
Decidiendo (Aplicando la practica)
Pensando (teoríco)
Reflexionando (Observando)
Haciendo (Practico)
Estilos de
aprendizaje
Acomodador
Divergente
Convergente
Asumidor
Nos habla que
aprender es un
proceso que combina
Práctica
Experiencia
Teoría
Reflexión
VAK
Comprensión de procesos
de interpretación
del entorno a través
de estímulos
Kinestesico
Auditivo
Visual
VAKR
Tiene 5 características
4. Llevar a los
estudiantes a realizar
actividades
2. Menos transmisión
de información y mayor
desarrollo de habilidad
1. Involucrar a los
estudiantes en un
proceso que no solo
implica escuchar
5. Exploración de
sus propios valores
y actitudes
3. Procesos mentales
superiores (análisis,
síntesis, evaluación)
