Modelo de Evaluación Centrado en Procesos

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RESOLUCIÓN 2646 DEL AÑO 2008

Ved GERALDIN MILENA PORTELA RODRIGUEZ

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

Ved YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHE

Mapa Mental Modelo Educativo a Distancia

Ved Pascual Ramírez

MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL

Ved Xavier Ruiz

Modelo de Evaluación Centrado en Procesos

¿QUÉ ES?

Es un modelo que permite una visión clara de las aptitudes y capacidades reales de los alumnos.

Busca Diagnosticar para Mejorar

La evaluación es un medio hacia la reflexión

CORRIENTES

Cognoscitiva y Constructivista

Centrado en aprendizaje significativo

Aprender a pensar

¿Cómo llega a las respuestas?

ALUMNO

Aprende por descubrimiento

Enfocado al trabajo y a la creación de conocimientos.

PROFESOR

Destacar uso de experiencias anteriores

El alumno es el centro de la educación

Usar los 3 tipos de evaluación: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación .