DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
mediante
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
evaluando componentes como
EVALUACIÓN
RECURSOS
ESTRATEGIAS
DOCENTE INVESTIGADOR
CONTENIDOS
APRENDIZ
produciendo el
MODELO PEDAGÓGICO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DEL SENA
¿EN QUÈ SE ENFOCA?
En formar personas que van a la vida laborar, fomentando el desarrollo humano e impulsando a personas competentes.
TIENE EN CUENTA:
- que cada uno construye su conocimiento de acuerdo a su ritmo de aprendizaje.
¿QUÈ PROMUEVE?
- Innovación y creatividad
- Autogestión
- Interdisciplinariedad
- Adopción y practica de principios y valores
¿A QUÈ RESPONDE?
A las necesidades sociales en el sector productivo, la globalización y el desarrollo tecnológico.
Tiene como objetivo aumentar los niveles de pertenencia, calidad y coherencia de todos los procesos institucionales; particularmente el proceso de formación profesional integral.
Estás estrategias se utilizan con el fin de facilitar la construcción de conocimiento para la solución de problemas de tipo social o productivos.
Competencias transversales
Trabajo en equipo
TIC
Resolucion de problemas
Segundo idioma
Competencias específicas
Desarrollo de funciones productivas
Referente CNO
Competencias básicas
Son de carácter intelectual, simbólico, comunicativo y biofísico.
Política institucional:
Ley 119.
Código ético.
Unidad técnica.
Estatuto de formación profesional.
Tiene su fundamento en modelos:
Antropológicos.
Epistemológicos.
Axiológicos.
Tecnoloógicos.
Pedagógicos.
CREAR ESTRATEGIAS
para facilitar la
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
