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El texto aborda diversas técnicas y estrategias enfocadas en la intervención educativa teniendo en cuenta la diversidad tanto individual como grupal. Propone el uso de actividades de ocio y tiempo libre como herramientas para fomentar la integración social.

Mer som dette

Disciplinas de la Psicología.

Ved Gerardo Hernández

DECRETO 1072 de 2015, Cap. 6: Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo

Ved luis alberto rodriguez solano

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Ved Valentina Figueroa

La gripe

Ved Luisa Alvarado Wong

Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal

Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales

Guía de recursos

Creación de una guía de recursos de servicios especializados entre todXs.

Identificación de servicios especializados

Brainstorm sobre recursos especializados.

¿Utilidad o no?¿ suficiencia o maluso?

Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas

Prevención de conductas asociales

Conductas asociales. ¿Qué son? ¿Cómo identificarlas?

Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc

Sexo vs. Género. Construcción de roles

Coeducación.¿Qué es?¿Cómo se practica?

Lectura de selección textos sobre la coeducación. ( artículos científicos, libros, etc. Creación de un concepto de coeducación y cómo poder aplicarla en tu día a día.

Estrategias para la integración social en actividades de ocio y tiempo libre

Actividades de ocio como herramienta integradora

Análisis y reflexión sobre cómo el ocio ayuda a la integración (foro)

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