av Angelo Junior Rodrigues Miranda 1 år siden
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Vale ainda lembrar que, na literatura há trabalhos que discutem e propõem uma articulação entre ensino de ciências e ou- tras áreas do conhecimento, por exemplo, ciência e literatura infantil
A pesquisa sobre formação de pro- fessores cresceu na última década, não só no Brasil, como em outros países. A literatura decorrente é exaustiva ao anun- ciar os limites de uma educação científica pautada na mera transmissão de conheci- mentos, como também, os limites de uma formação de professores pautada em sua qualificação técnica.