Organización del Nivel

Mer som dette

Aportaciones de Frederick Taylor y Henry Fayol

Ved Hernández Bravo Wendy de Jesús

Valoración en Enfermería

Ved rosa domsig

NORMA ISO 9001 - 2015

Ved LAURA T.

ESTRUCTURAS DE LEWIS

Ved Itzel Almaguer

COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR EDUCATIVO. NIVEL SECUNDARIO.

Modalidad (Académica, Técnico profesional, Artes). Naturaleza del Nivel Estructura (Componentes curriculares) Perfil del docente Características de las estrategias de articulación de las áreas de conocimiento. Evaluación en este Nivel Organización del Nivel

Evaluación en este Nivel

sumativa

es la que se aplica al final de la intervención pedagógica, y su función es determinar hasta qué grado se ha alcanzado el dominio de la(s) competencia(s)

Formativa

se realiza de forma continua y en determinados momentos del proceso, después de terminar con segmentos significativos del mismo.

Diagnóstica

tiene como propósito conocer el estado inicial de los/las estudiantes, para adaptar el proceso pedagógico a su situación

Características de las estrategias de articulación de las áreas de conocimiento

Continua y progresiva

Proporciona a los estudiantes oportunidades para acercarse a un mismo contenido desde diferentes situaciones de aprendizaje, promoviendo la construcción progresiva del conocimiento y una atención adecuada a la diversidad.

Equilibrada

Atiende de manera equitativa las diferentes competencias y áreas del conocimiento, evitando énfasis desproporcionados que puedan desatender otras áreas.

Auténtica

Las conexiones entre las áreas y los contenidos deben ser lógicas y naturales, evitando relaciones forzadas o artificiales.

Significativa

Parte de los intereses, realidades, situaciones, problemas, curiosidades o preguntas de los estudiantes.

Perfil del docente

Sobre el o la Estudiante y su Aprendizaje

Conocimiento del contenido curricular

Compromiso personal y profesional

Desarrollo profesional y prácticas éticas

Liderazgo y colaboración

Organización del Nivel

Segundo ciclo de secundaria

Primer ciclo de secundaria

Estructura (Componentes curriculares)

orientaciones para la evaluación

medios y recursos para el aprendizaje

actividades

estrategias de enseñanza y de aprendizaje

contenidos

competencias

Naturaleza del Nivel

El estudiantado profundiza en sus niveles de conocimientos, actitudes, valores, modos de actuar y de proceder, que lo prepara para ir avanzando de manera significativa en sus trayectorias académicas, y en las aspiraciones, a partir de sus distintas opciones de vida.

Modalidad

En Artes

Contribuye a la formación de sujetos que se involucran con actitud crítica, sensible y participativa en la producción y recreación de la cultura.

Tecnico-Profesional

Posibilita que las/los estudiantes obtengan una formación general y profesional que los ayude a insertarse tanto en la educación superior como en el campo laboral

Academica

Ofrece a los y las estudiantes una formación general e integral