progetto intervento

Mer som dette

Inclusione dei bambini e dei ragazzi con disabilità nella catechesi e nella liturgia: BARRIERE e FACILITATORI [Auxilium, 2021]

Ved Maria Grazia Fiore

RELAZIONE FINALE TIROCINIO DIRETTO

Ved Roberto Chiodo

Dall'esperienza al modello

Ved Maria Grazia Fiore

Le fonti del diritto

Ved Alessandra Scornavacca

progetto intervento

valutazione risultati

ambito apprendimento curriculare

ambito emotivo

tempi

incontri di due ore da febbraio a maggio

metodologia

metodo di studio

modalita' di presa in carico

coinvolgimento intero consigli di classe, referente DSA, famiglia

luoghi

laboratorio multimediale

strumenti

calcolatrice e mappe concettuali

obiettivi

incrementare autostima

attivare percorsi di auto potenziamento individualizzato attraverso software

favorire il passaggio da uno stile di apprendimento passivo e dipendente ad uno piu' autonomo e indipendente

aumentare il grado di autoefficacia

potenziare le competenze numeriche per promuovere la riduzione del disturbo

Finalità

attivazione percorsi extra-curricolare individualizzati di potenziamento che stimoli abilita' numeriche