av Erick Rafael Sánchez Pavan 3 år siden
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Mer som dette
Desarrollo de las multiples inteligencias
Fracaso escolar
Transtorno de aprendizaje
De psicólogos
De profesorado
De padres
En todo el territorio Español
Profesores universitarios
Resto de Psicólogos educativos
Modalidad
Muy estructurada
Programada y asentada
Semiestructurada
Fundamentación teórica
Funcion de las especialidades
Poco estructurada
Principios y normas
Generales
Programas
Optimización
Logros
Intelectuales
Académicos
Problemas educativos
Disfunciones
Psicológico
Autoridades académicas
Información
Recopilada
Agentes de la comunidad académica
Macrosistemas
Mesosistemas
Microsistemas
Profesores y padres
Modelos triadicos
Modelos diádicos
Orientar
Etapas evolutivas
Valoración de la evaluabilidad
Carácter educativo
Detección de problemas
Aprendizaje
Enseñanza
Carácter clínico
Diagnostico temprano
Nativos digitales
No singularidad
Variabilidad
Perosnalidad
Social
Afectiva
Intelectiva
Transformación de información
Conocimientos académicos
Significativos
Relevante
Cotidianamente
Profesionalmente
Ayudar
Estimular
Insercion del psicologo eduactivo
Profesional no docente
Capacitación como psicólogo educativo
Master de psicología de la educación
Elaborado ad hoc
Funciones basicas
Intervenciones psicológicas
Optimizador
Preventivo
Correctivo
Asesoramiento psicologico
Autoridades academicas
Padres
Profesores
Alumnos
Evaluaciones
Educativas
Diagnosticas
Necesidades psicológicas
Educación no universitaria
5 conglomeraciones
Dificultades en el desarrollo y el aprendizaje
Cognición e instrucción
Contextos del desarrollo y educación
Desarrollo personal y social
Desarrollo cognitivo y linguistico
