av Viridiana Solorio 3 år siden
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Mer som dette
Consumidores y competidores
A quién va dirigida la empresa
Conocimiento acumulado
Permisos
Patentes
Derechos de autor
Derechos de marca
Depósitos
Préstamos
Dinero en efectivo
planificación del uso de los materiales
Elementos de oficina
Herramientas
Insumos
Inmuebles
Maquinarias
Interacción social
Conducta humana
Teoría de Disonancia Cognoscitiva
Situaciones de decisión
Teoria de Lewin
Conducta humana por factores
Campo psicológico o conductual
Ambiente
Elemento básico para las organizaciones
Como recursos
Habilidades, capacidades,experiencia, destreza y conocimiento
Como personas
Personalidad, individualidad, aspiraciones, valores,actitudes, motivación y objetivos personales
Evitar conflictos entre trabajadores
A través de un Sistema de Comunicación
Niveles jerárquicos
Actividades coordinadas
Administración de las personas
Recursos Humanos
Pago de salarios
Motivación
Reclutamiento de los empleados
Trabajo efectivo por parte de los trabajadores
Aprendizaje constante
Permite alcanzar mayor potencial
Personal capacitado
Actualizarse por medio de cursos
Fomentar actividades en equipo
Reconocimiento por el desempeño
Mejorar la conciliación
Incentivos
Emocionales
Económicos
Evitar fuga de talentos
Facilitar el reclutamiento y selección
Optimización de procesos
Utilización de software
Modificación de procesos
Deberes
Derechos
Se crean leyes en 1830 sobre la regularización del trabajo
Administración de tipo coercitivo
Supervisión y control de los trabajadores
Centralización de la producción
Surgen especialistas dedicados a porblemas administrativos
Explotación inhumana del trabajador
Logro de los objetivos
Procedimiento
Métodos
Medios
Influye en el ambiente y la forma de trabajar de los colaboradores
Genera satisfacción en sus colaboradores
Vestimenta
Alimento
Valores
Trabajo
Vida diaria
Alcanzar un objetivo común
Surgen los gremios
Antecedentes del sindicato
Tenían estructuras de trabajo extensas
Dependían toda su vida del señor feudal
Eran la mano de obra
Hombres nobles y libres
Administrador de la tierra
Poseían todo el poder del sistema
Esclavismo
No tenían derechos ni eran considerados personas
La economía dependía del trabajo de los esclavos
Fundamentales para trabajar la tierra
Esclavos como propiedad absoluta de sus dueños
El trabajo era desvalorizado porque limitaba la libertad
Administración empírica en el trabajo colectivo
Se forman jerarquías
Dio pauta a la agricultura como sistema económico
Trabajo en grupo para la caza
Sexo
Edad
