Semana 2

Mer som dette

Signos artificiales.

Ved Felipe Cardona Londoño

Fórmula VVV de elementos visuales, vocales y verbales.

Ved NASHLY HERNANDEZ

Teorias de la comunicacion

Ved Francisco Gabo Jz

El suicidio

Ved Sandro Mina Muñoz

no sabría identificarse o calificarse conforme a los productos periodísticos o comerciales que asimila porque dichas cosas son signos del orden que se le impone

El consumidor

Información

causa desconcentración la gran cantidad de información

Elegí este ejemplo con respecto a la desconcentración que provocó las herramientas de comunicación como redes sociales

es positivo por la accesibilidad de la información

los alcances positivos que puede tener la información cuando es accesible

comunicación

Nuevas tecnologías de la comunicación y la información

La Galaxia Internet Castells, M. (2001)

Sin embargo existe marginadas y miedo por la breve adaptación de este fenómeno

La red es inalcanzable si es que no se tienen los recursos (marginados)

Desconfianza a nuevas tecnologías

Actualmente vivimos en una sociedad de red la cual nos beneficia por la facilidad de conectividad que tenemos globalmente

Los jóvenes y la red: usos y consumos de los nuevos medios en la sociedad de la información y la comunicación. Barrios Rubio, A. (2009)

Este estudio comprobó que no se comprenden las TIC como herramienta para comunicar proyectos encaminados a mejorar el entendimiento de los problemas propios de la comunidad, ejerciendo investigación, análisis y síntesis de los fenómenos comunicativos.

Las TIC son procesos de transformación social por el papel de interacción entre sujetos, por lo que influyen en las formas de construcción de sentido de lo social, lo político, lo económico y lo cultural.

La red es el medio multimedia: crea sus propios lenguajes, formas de expresión, nuevas estéticas, nuevos imaginarios, nuevas percepciones de la realidad, pero, sobre todo, sus propias formas de ejercicio del poder.

La invención de lo cotidiano De Certeau, M. (1996)

toda la producción de contenidos dependen de un principio de un lugar de poder elaborar sistemas y discursos totalizadores

Estudiar en Internet 2.0.: Prácticas de jóvenes universitarios de la Ciudad de Buenos AireszLinne, J. (2015)

¿Cómo se han transformado sus modos de estudio y producción académica a partir de la masificación de las tecnologías de la información y comunicación?

estudiantes entre 20 y 19 anos

Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles. García-Jiménez, A., López de Ayala-López, M. C., & Catalina-García, B. (2013).