Kategorier: Alle - cerebro - aula - neurociencia - atención

av Rosa Ramos 3 år siden

5037

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

La enseñanza efectiva en el aula depende en gran medida de comprender cómo funciona el cerebro humano. Este órgano puede estar en un estado de vigilia, donde los estudiantes están atentos, o en un estado de introspección, donde la mente se desvía.

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Igual porqué es tan difícil aprender

los docentes

los alumnos

Porqué es mas difícil enseñar en el aula

Una imagen vale mas que mil palabras

esto se refuerzan para los dos lados

para que la atención sea plena deben esta los tres

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Uno de los grandes aportes de la neurociencia

Demostrar que vel sueño es fundamental para aprender
Descubrir las funciones del sueño

Claves para recuperar la atención

De forma consiente
generando curiosidad
De forma inconsiente
a traves de

dejarlos moverse

acercarnos

movernos

tono de voz

Aprendizaje activo

en este esta lo que es
ludificación
la gamificación
aprendizaje colaborativo
las clases al revés
el aprendizaje basado en problemas
aumenta la cantidad de alumnos aprobados
a los alumnos le gusta estar en el aula
si al alumno le gusta al docente también

Porqué tiene tanto éxito el aprendizaje activo

porque tiene intima relación con la función normal del cerebro
el cerebro esta organizado funcional mente en tres

respuesta corporal motora

procesamiento cerebral

estímulos sensitivos

¿Quieres sobrevivir con placer en el aula?

el aula debe esta llena de alumnos felices
escuchar a los estudiantes
un buen docente debe enseñar con la boca cerrada

Cerebro

Puede tener dos estados
Esta despierto

Llamado también la vigilia

es cuando el alumno esta atento a lo que esta sucediendo en el aula.

Duerme

puede ser introspección

cuando se mente para dentro

Cuando el alumno se va en sus pensamiento

Enseñar

Empezar a saber como funciona el cerebro
nos ayudara un montón
Sin conocer el celebro
es empezar a fracasar

docente que pasa hablando hasta 50 minutos o mas

docente que habla y habla sin parar

La neurociencia dice

Cuando aprendemos guardamos en la memoria
Esta en el cerebro

L,a mayor parte de las memorias cognitivas están ahí

Este es una parte del sistema nerviosos central

¿Que es aprender?

Esta tiene una gran importancia cuando se en que lo voy a usar
Adquirir información para ser usada
en el aula
en su contexto social
en su casa

¿Que hacer para llamar la atención de los alumnos?

Disfrazarse de payaso
No hace falta caerse