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av Gina Cori 3 år siden

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Teorías de la orientación educativa

En el campo de la orientación educativa, se destacan varias teorías y enfoques que buscan mejorar la práctica educativa y el bienestar emocional de los estudiantes. Las teorías sistémicas y constructivistas se centran en la interacción entre el individuo y su entorno, mientras que las teorías comunicativas y el aprendizaje cooperativo promueven la colaboración y el diálogo entre los alumnos.

Teorías de la orientación educativa

teorías sugeridas

Teorías de la orientación educativa

Enfoques

Teorías emergentes
Escuelas aceleradas
Teorías Comunicativas

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje dialógico

Enfoque de escuelas inclusivas

atención a la diversidad

inclusión

Teorías Constructivistas
Teorías fucncinalistas
Teorías sistémicas
Teorías del desarrollo
Loevinger
Levinson
Selman
Kohlberg
Piaget
Erikson
Teorías de Counseling
Existencialismo

Terapia de Gestalt

Peris

Logoterapia

Víctor Frankl

Humanismo

Carl Rogers

Psicoanálisis

Freud

Teorías integradoras

Aspy y Buhler

Kelly

Carkhuff

Golfried

Tyler

Cognitivismo

Teoría cognitiva de Ruiz

Terapia cognitiva de Beck

Terapia conductual cognitiva de Meichenboum

Terapia de la realidad de Glasser

Psicoterapia racional emotiva de Elis

Aprendizaje social

Rotter

Teoría del locus del control

Bandura

Teoría del aprendizaje social o vicario

Conductismo

Ackerman(1976)

Pattersons (1974)

Pavlov,Thorndike, Skkiner

Enfoque de rasgos y factores

Edmund Griffth Williamson

Resilencia y el riesgo

enfoque de resiliencia
Las fuerzas negativas, expresadas como daños o riesgos, no encuentran a un niño inerme en el cual se determinan inevitablemente daños permanentes
enfoque de riesgo
características que se asocian con una elevada probabilidad de daño biológico o social
síntoma
enfermedad