Utilizar las nuevas tecnologías

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PERIODICO DIGITAL

Ved luz nancy callejas santamaria

Características de la Educación Media Superior (EMS)

Ved KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

M2 LA PRUEBA DE TIPO DOCUMENTAL, TESTIMONIAL E INDICIARIA EN EL DERECHO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO COLOMBIANO

Ved UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

COMPETENCIAS LABORALES

Ved orlando rodriguez

Utilizar las nuevas tecnologías

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Competencias basadas en una cultura tecnológica

Evaluate your progress.

How well did I do in the first month? And the second? Did I achieve the goal that I set for myself?

Utilizar los instrumentos multimedia en su enseñanza

¿En qué consiste la competencia de los profesores?

En desarrollar en este dominio una apertura, una curiosidad y también deseos.

En utilizar los instrumentos multimedia ya disponibles, desde el banal CD-ROM a animaciones o simulaciones más sofisticadas.

Actualmente, las presentaciones multimedia son espectáculos de «sonidos y luces» cada vez más sofisticados.

Mañana, la realidad virtual permitirá a un alumno provisto del casco adecuado explorar la época prehistórica, viajar al centro de la Tierra o ir a la Luna.

Subtopic

La "realidad virtual" esta en nuestras puertas.

En las redes y los medios de comunicación, habrá cada vez más informaciones científicas.

Comunicar a distancia mediante la telemática

Explotar los potenciales didácticos de los programas en relación con los objetivos de la enseñanza

Utilizar programas de edición de documentos

La evolución de los programas permite asociar cada vez con mayor facilidad textos, tablas numéricas, dibujos, fotos, hacer edición de calidad.

Un tratamiento de textos avanzado permite hoy en día integrar imágenes y sonidos, igual que un programa de presentación.

Los tratamientos de texto avanzados y otras herramientas permiten transformar con bastante facilidad un documento normal en página web.

El docente deberá dominar las operaciones de edición, en el sentido más amplio: integrar documentos de distintas fuentes, modificarlos etc.

Prácticamente se pasara de un universo documental limitado a un universo sin límites verdaderos, el del hipertexto.

El hipertexto es una herramienta de creación, enlace y distribución de información de diversas fuentes, que opera en base a una estructura no secuencial sino asociativa.

Debido a las TIC¨S estará pasando de moda instalar dos o tres mapas geográficos, cuando pueden proyectar imagines y videos.

La transferencia de lo impreso a soportes digitales supone que el profesor construya una gran capacidad de saber lo que está disponible.

Tradicionalmente la enseñanza se basa en documentos

La informática en la escuela: ¿disciplina de pleno derecho, habilidad o simple medio de enseñanza?

Introducción

Less is more! Do not follow the crowd, think about what you really want to achieve next year. Set your resolutions!

Si la escuela ofrece una enseñanza que ya no resulta útil en el exterior, corre el riesgo de descalificarse.

La nuevas tecnologías de la información y comunicación transforman la manera de comunicarnos, trabajar, decidir y pensar.

El deber de los profesores es integrarse al universo de sus alumnos.

Los niños nacen con una cultura tecnológica.

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