por nomura san 6 anos atrás
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去年のつづき
●事業計画について 既存社員のスキルアップ&受託案件対応の体制造りを考えている 指標項目の洗い出しと、ロードマップを作成し実施する方向。
岩崎・藤本は4月に
西出、
吉田、田邉
誰がどの日にどこで
2年目(田邉さん)はどうするか
若手社員扱いだから教育は不要?
基本、去年と同じ流れ
去年のやり方で改善するところがあるか
青柳さんへ
3年目:独り立ち
一人前社員
2年目:PG駆け出し
若手社員
1年目:社会人として
新入社員教育はここ!
教育担当からOJT担当へ指示する
現場の人がOJT担当となる
OJT担当と教育担当の違い
●教育について 新入社員に対し、この1年で何を学び、習得してほしいかを洗い出します。 ①研修で学んだ事の反復で、社会人としてのマナーを身につける。 ②この業界での業務・技術知識に触れ、目標を持ってもらう。 ③アールエイド社員の1員となり、会社を理解してもらう。 計画として①②はOJT、③は部会や、イベントを通じ習得してもらう。 ①②は日報やチェックリスト、中間・最終報告など去年ベースで実施する。 改善点については、青柳さんと協議する。 ③については、アールエイドのイベント事で役割を与え 企画、段取り方法や楽しみかたなどを伝える
6月以降など
日報から週報にするタイミング
教育担当
中間&期末報告
OJT
日報
承認ルート的な
新入社員→OJT担当→教育担当→上司→上長→事業部長
教育の項目資料作成(OJT、報告書、フローなど)
教育概要
2月、3月
スポーツ
設備
教育
内部監査
事務局全般
矢野
事務局
CPO代理
CPO
大工大
産大
青柳
藤本
西出
岩崎
田邉
吉田
今年の新入社員講習の内容をもらう
田邉さんへパワポの連絡済み
社長へ入社時に必要な書類などがあるか確認済み
4月スケジュールは更新済み