6 шляп

Mais informações

Немецкая классическая философия

por Мозгунова Дарья

ПСИХОЛДОГО – ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ І УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

por Коваленко Марія

Франц Кафка

por Sasha Probkina

Інформаційні процеси

por Наталія Пономар

Метод 6 капелюхів для активізації мислення

Песиміст

Чому так не можна(не варто) робити?

недоліки

Критична оцінка ситуації

вчений

Якоїї інформації не вистачає, де її взяти?

Що ми про це знаємо (цифри, факти)

Керівник процесу

визначає задачі на майбутнє

в кінці роботи фіксує результати

координує роботу, збирає результати

визначає, що треба робити

Креатив

акцент на нетрадиційних рішеннях

Що цікавого з цим можна зробити?

Які нові ідеї з цим пов'язані?

Які є альтернативи?

Емоції

Які наші здогадки стосовно цього питання?

що ми переживаємо з цього приводу?

Емоції, відчуття, інтуїція

Оптиміст

Чому це потрібно робити?

Які позитивні риси цього, які переваги?

Робить акцент на плюсах