A animação é uma ferramenta poderosa na educação, permitindo explorar diversos métodos e técnicas para criar filmes animados. O processo de criação inclui etapas como captura de imagens, desenvolvimento de storylines, elaboração de guião e storyboard, gravação de vozes, e adição de efeitos especiais.
Explorar o potencial da animação em contextos de sala de aula
Relacionar a animação como impulsionador para o desenvolvimento de diversas competências nos alunos
Conhecer o processo de criação de filmes de animação
Conhecer diferentes técnicas de animação de objetos
Saber como se processa a imagem em movimento
Avaliação
Reflexão crítica escrita e apresentada oralmente, relativamente ao potencial da animação para a educação
Exercícios realizados com as diferentes técnicas de animação
Jogo ótico em papel
Recursos
Operacionais
Cartolinas, cartão, esponjas, etc.
Desperdícios (exemplos - garrafas de água, tampas, lãs, etc.)
App de animação para smartphone (exemplo Estudio stop motion)
Software de captura de imagem (exemplo animator DV)
Tripé
WebCam ou smartphone
Computador
Aprendizagem
Pereira, J. P. (2015). Manual de atividades de Cinema de Animação. Funchal: Associação Regional de Educação Artística. Consultado a 10/10/2015 a partir de http://www.recursosonline.org/cinemadeanimacao/index.html
Jacquinot, R., Saint-Vincet, O. & Saint-Vicent R. (2006) Guia Prático do Storyboard. Avanca: Edições Cine-clube de Avanca.
Thomas, F & Johnston, O. (1995). The illusion of life: Disney animation. EUA: Walt Disney Company.
Williams, R. (2012) The animator's survival kit: a manual of methods, principles and formulas for classical, computer, Games, StopMotion and internet animators. New York: Faber and Faber, Inc.