por Ina Maza 3 anos atrás
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Mais informações
Acento
Relieve de unidad fónica
Entonacion
Tono determinado
Discurso por bloques significativos
Ritmo
Padrón jerarquizado de sonidos
Ordena y caracteriza sonidos
Contorno entonativo
Grupo fonico
Silaba
estudio de sonidos en la comunicación humana
Comunicación humana
competencia fónica no desarrollada
Integrar discurso
Deacuerdo a las reglas fonicas
Conjunto de sonidos
En idioma concreto.
Codificar y descodificar
El discurso oral
Pronunciación correcta
Profesionales
Artísticos
de acuerdo a la ortografía
EMOCIONALES O PSICOLOGICOS
comunicación grupal
actividades que parecen reales
saber como resolverlas
Nucleos de organización
Entender lo que decimos
Se presenta discurso
Abreviado y predicativo
Lenguaje interior
Solo palabras informativas
se sabe que tema comparte
Representación mental
Formular ideas propias
para poder comunicarse
INTERSUBJETIVIDAD
COOPERACIÓN
Hablante
Entiende el mensaje del interlocutor.
INTENCION COMUNICATIVA
Comprender lo que el otro dice
Motor de la comunicación.
Acuerdos y desacuerdos
NEGOCIACIÓN
Reglas de
y expresiones.
Como palabras
Intercambio comunicativo
EDUCACIÓN AL CONTEXTO
Hipotesis de
Y significados
sus intenciones
Mensajes de interlocutor.
El interlocutor
Piensa
Cree
Sabe
Dialogo/Monologo
Comunicación
Discurso oral/texto
discurso oral
enunciado en proceso
Texto oral
enunciado acabado
Interacción
Interlocutores
Actos de habla
Bidireccional
Interactiva
unidireccional y descontextualizada
Monologos
Escritos
Contextualizada
El Habla
Resultado de una acción.
Corrección oral
Cooperación
Negociación
Registro
Adecuación al contexto
Estilos, contexto según interlocutores
Estrato social,cultural
Características geográficas
Comprensión activa
Guiando a formular
Des verbalización
Global o del sentido
Actividades
Desarrollados
Planeadas
Interactivas
Lineal
Preguntas concretas
Interpretación
De lo que ya se ha dicho
Anticipación
Toma de palabra
Hipotesis
Ideas
Del oyente hacia
Respecto al comunicador
BLOQUE
Por datos organizados
Recibe sensaciones