CONTEXTUALIZACION INTERNACIONAL Y NACIONAL DE LA FORMACION DE EDUCADORES

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CONTEXTUALIZACION INTERNACIONAL Y NACIONAL DE LA FORMACION DE EDUCADORES

OBJETIVOS NACIONALES

EDUCADOR

TRANSFORMACION

ROL

DESPUES

ORIENTADOR

MEDIADOR SOCIAL

ANTES

TRASMISOR

DATOS

PROCESADOR

BUSCA

ESTUDIANTES

REEMPLAZAR

TRANSMISION

CONTENIDOS

TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS

PROCESO

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS FORMATIVAS

PLATAFORMAS COMUNICATIVAS

TECNOLOGIA

OFRECER

ESPACIOS DE INTERACCION

MAESTRO-ESTUDIANTE

ESPONTANEIDAD

EXPRESIVIDAD

PAGINAS DE INFORMACION

PROFUNDIZAR

CONOCIMIENTO

RESOLVER

PREGUNTAS

DUDAS

INNOVACION TECNOLÓGICA

MAESTRO

FOMENTAR

HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

TECNOLÓGICAS

INVITAR

FUNDAMENTALES

VIDA FUTURA

INTERACTUAR

APRENDER

CREATIVIDAD

CAMPOS DIGITALES

EXPERIENCIA INVESTIGATIVA

IDEAL EDUCATIVO

UTILIZAR

OBSERVACION

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

DESARROLLADO

DISPOSICION

AUTONOMIA

FORTALECER

CAPACIDADES

REFLEXIVAS

CRITICAS

ANALITICAS

EVITAR

ENFOQUE ACADEMICO

CONTEXTUALIZACION

TRANSFORMAR

CONTEXTO EDUCATIVO

AVANCE TECNOLOGICO

ADECUAR

METODOS

PERMITEN

DIGITALIZACION SOCIAL

OBTENER

PLANES DE REFLEXION

PLANES

SOPORTE INTERSECTORIAL

ESPECIFICAR

CONNOTACIONES

BIENESTAR

EDUCACION

CONDICIONES

DESARROLLO EDUCATIVO

PROFUNDIZACION

POLITICAS

SISTEMA NACIONAL

GENERAR

DESEQUILIBRIOS

EQUILIBRIOS

DESARROLLOS CRÍTICOS

VIDA HUMANA

AVANCE SOCIAL

ANTECEDENTES

LINEA DE TIEMPO

DECRETOS Y LEYES COLOMBIANAS

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ORIGEN

REFORMA EDUCATIVA

LOGROS

PLANTEAR

TENSIONES

CONSTRUCCION

SISTEMA EDUCATIVO ORGANIZADO

CONTRADICCIONES

ROL DOCENTE

MEJORAMIENTO

ENSEÑANZA

PRODUCIR

NORMATIVIDAD

POLÍTICAS

GLOBALIZACION

AÑOS 90

DESAFÍOS DE LA DOCENCIA ACTUAL

SOLUCION

PROMOVER

LENGUAJE GLOBAL

FORMULAR

SISTEMÁTICAS

INTEGRALES

PROBLEMA

DEBILITAR

CAPACITACION PROFESIONAL

CALIDAD

DOCENCIA

DIFICULTAD SISTÉMICA

FORMACION

PROFESORES

PRACTICA DOCENTE

NUMERO

MESTROS CALIFICADOS

PROYECCIONES

AVANCE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PERMITIR

DESAFÍO

DESIGUALDADES

ENFOQUES

PODER PÚBLICO

ESTABLECER

ACUERDOS

EJEMPLOS

EDICIÓN

EMPRESAS

SECTOR COMUNICATIVO

NUEVOS SISTEMAS

FINANCIACIÓN

SISTEMAS EDUCATIVOS

INSTITUCIONES

PLARMAR ESTRATEGÍAS

EMANCIPADAS

DINÁMICAS

ACTIVAS

PRIVADA

PUBLICA

AUTÓNOMAS

EVOLUCIÓN

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

HACIA

POCO

JERÁRQUICA

GESTIÓN ÁGIL

GESTIÓN

OCIO

LABORAL

VINCULO

TIEMPO

DEDICADO

EDUCACIÓN

A LO LARGO

TODA LA VIDA

CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS CIUDADANAS

PRIORIZACIÓN

CONSTRUCCIÓN

PLURALIDAD HUMANA

ÉTICA

CULTURAL

HISTÓRICOS

SOCIALES

CIENTÍFICOS

TRADUCCIÓN

SABERES

CONTEMPORÁNEOS

OBSERVACIÓN

ATENTA

CONTEXTOS EDUCATIVOS

CONTROL

PROGRESOS

COGNITIVOS

CONOCIMIENTOS

ESTUDIO

APORTACIÓN

NUEVOS SABERES

ESTRATEGIAS TECNOLÓGICAS

DESVENTAJAS

ESCASEZ

NUEVAS TECNOLOGÍAS

RECURSOS

EXCLUSIÓN

VENTAJAS

APROVECHAMIENTO

REDES ELECTRÓNICAS

IMPULSA

APRENDIZAJE

CONTENIDOS EDUCATIVOS

FORMAR

CIUDADANOS RESPONSABLES

VALORES

ATENCION

EDUCACIÓN CÍVICA

ACTUALIZACIÓN

PERMANENTE

COMPETENCIAS

PROFESORADO

LOGRAR

CALIDAD EDUCATIVA

FAMILIAS

RELACIONES INTERPERSONALES

DEDICACIÓN

PROPÓSITO

CONSTRUIR

DOCENTES

ACTIVOS

MEJORAR

SOCIEDAD

SUPERAR

ESQUEMA DOMINANTE

LLAMADO

CUATRO UNOS

REMPLAZADO

NUEVOS MODELOS

NUEVAS IDEAS

EXPERIENCIAS RENOVADAS

EQUIPOS PEDAGÓGICOS

CONCEPTO

MISION

UNESCO

IMPULSOS

EDUCATIVOS

VISUALIZAR

TRANSFORMACIONES

DESARROLLO

SISTEMA DE EDUCACION

CAPACIDAD

VARIAR

INNOVANDO

ESTRATEGIAS

EDUCATIVAS

METODOLOGÍAS

ADQUIRIR

EMINENTE

SOCIAL

CRECIMIENTO PERSONAL

MEJORAR-

RELACIONES

ESTUDIANTE

ENFRENTAR

RETOS

COTIDIANOS

AULA DE CLASE

BRINDAR

SOPORTE

PERSONAS

VOCACIÓN

POTENCIEN

HABILIDADES