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por Rochane KHERBOUCHE 4 anos atrás

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Du présentiel au distanciel

Dans un contexte où l'enseignement se déplace du présentiel au distanciel, plusieurs stratégies sont mises en œuvre pour maintenir l'efficacité pédagogique. Les activités collaboratives jouent un rôle central, utilisant des outils comme les forums, les chats et les documents partagés pour engager les apprenants et les responsabiliser.

Du présentiel au distanciel

Rochane KHERBOUCHE

Du présentiel au distanciel

Interactions

tutorat entre pairs
feedback permanent avec l'enseignant(e)
sous-groupes entre pairs
Tester les plateformes de visios

Productions

espaces de partages
plateformes eportfolio
Réseaux sociaux
plateformes LMS
groupes facebook
systématiques après les activités

Evaluations

alignées avec les objectifs
Quiz et tests en ligne
Travaux de groupes
éviter les bas niveaux de Bloom
Outils de testing avec feedback
Outils d'éval en ligne classiques
Confiance et responsabilisation

Activités

collaboratives
docs collaboratifs
chats
forums
engageantes
responsabiliser les apprenant(e)s

animation de sous-groupes

Présentations

modération des classes virtuelles

courtes en durée
tenir compte de la lassitude des écrans

Ressources

éviter qu'elles soient au cœur du dispositif
suggérés par l'enseignant (e) et l'apprenant (e)
+ médiatisés
Papier aussi
Diaporamas
infographies
vidéos

Objectifs d'apprentissage

négociés le cas échéant
rappelés à l'apprenant
s'adapter au contexte du tout en ligne
ne doivent pas changer