Ejes de la ESI

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SALUD OCUPACIONAL EN LA PREHISTORIA E HISTORIA

por ADRIANA MONTOYA URIBE

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

por Kevin Medina

LEY 266

por Mallory Herrera

Teorias del counseling

por Karen Malagon

Debe contribuir al desarrollo de las capacidades afectivas como: la empatía, la solidaridad y el respeto.

Y a su vez, se debe enseñar el respeto hacia los derechos de todos y todas, de respetar la intimidad propia y la ajena.

Por lo tanto, deben tener la plena capacidad para participar, hacerse oír y no sufrir ningún tipo de discriminación.

Para ello, se deben generar las condiciones institucionales para el cumplimiento de sus derechos y promover así, aprendizajes vinculados con la defensa y el ejercicio de los derechos.

Ejes de la ESI

Valorar la afectividad

Este eje implica enseñar que las emociones y los sentimientos están presentes en toda interacción humana

Reconocer la perspectiva de género

La perspectiva de género es un modo de ver la realidad y las relaciones entre varones y mujeres.

Muchas veces, en estas relaciones, quedan en desventajas las mujeres

Y aparecen por ejemplo: situaciones de vulneración de derechos como la violencia de género u otros tipos de desigualdades sociales.

Cuidar el cuerpo y la salud

Reconocer que el cuerpo sexuado y la salud no abarcan sólo una dimensión biológica, sino también un contexto histórico, una cultura que interviene, una condición social y por supuesto, la forma de cuidar y valorar nuestro cuerpo.

La salud no sólo es la ausencia de enfermedades, sino que también incluye aspectos psicológicos, sociales y culturales.

Es importante propiciar la reflexión crítica sobre los modelos de belleza (los estereotipos) tanto para varones como para mujeres, para que no influyan negativamente en la autoestima y vínculos interpersonales, y sí promuevan la desnaturalización de los prejuicios.

Ejercer nuestros derechos

Niños, niñas y adolescentes son sujetos de derechos. Las personas adultas y el Estado, deben ser garantes de esos derechos.

Respetar la diversidad

Implica valorar las múltiples diferencias de las personas, ya que todas somos distintas...

Esto posiblita el enriquecimiento de experiencia social.

Y a su vez se lo entiende como una instancia superadora del concepto de "tolerancia"