por Psicologia Ibero 3 anos atrás
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Cambios cognitivos y de la conducta consecuentes a la patología cerebral se observan casi inmediatamente
Correlaciones cerebro-conducta son mucho más localizables en el adulto
Disociación entre la edad de la lesión y la edad del síntoma
Menor plasticidad que el del niño
Procesos cognitivo/com- portamentales son “estáticos”
Mecanismos cerebrales involucrados en el len- guaje bien conocidos
Áreas terciarias de los ló- bulos frontales alcanzan su madurez funcional
Funciones cognitivas complejas
Capacidad de análisis
Metacognición
Se hace evidente cuando el bebé inicia su interacción con el adulto a escasos meses de vida
Es en gran parte resultado del proceso de maduración cerebral
Se encuentra ligado al proceso físico, psicológico y social del niño
Interrupciones o distorsiones en el proceso tienen repercusiones
La maduración intelectual y psicológica del niño
2 años de edad
Entre los 6 y 8 años
12 años de edad
Mayor grado de regulación emocional
Coincide con la aparición gradual de conexiones neu- ronales en los lóbulos frontales
Máximo desarrollo de capacidad para inhibir proactiva y retroactivamente
Inicio del de desarrollo de una mayor capacidad para inhibir proactiva y retroactivamente
Adquiere mayor capacidad inhi- bitoria de los estímulos externos
Capacidad para controlar la conducta con base en información previa
El control de impulsos
La organización
La flexibilidad de pensamiento
El autocontrol del comportamiento
Facilitan mantener un plan cohe- rente y consistente al individuo
Permite el logro de metas específicas
Comienza a desarrollarse en forma paralela con la adquisición del lenguaje
Se completa hacia los 12 años de edad
La determinación de domi- nancia manual se encuentran los antecedentes familiares
Es un proceso bastante lento
Va en paralelo con el desa- rrollo cognitivo en el niño
Permite el crecimiento del ce- rebro después del nacimiento
Habilidades motoras complejas se desarrollan progresivamente en forma paralela
Termina iniciada la adultez con la culminación del proceso de maduración cerebral
