por aleyda flores 3 anos atrás
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Keywords: summer break, summer activities, summer vacation essay, visiting places, activities for kids
Describe the main activities you did this summer and mention the places you have visited and the people who have been with you this summer.
Who are the people with whom you spent your summer break?
What are the places you visited this summer?
Type in the name of a place you visited this summer.
What are the activities you did during the summer break?
Antagonismo: son fármacos que disminuyen las acciones de otro fármacos o de un ligando endógeno
Diferencia entre antagonismo competitivo y no competitivo:
Antagonismo competitivo Reduce la potencia del agonista-. Antagonismo no competitivo Reduce la eficacia del agonista
Se divide en dos tipos: 1. Antagonista competitivo: si el antagonista y el agonista se unen en el mismo lugar del receptor se dice que son “competitivos”. El antagonista compite con el agonista por el sitio de acción (se une de forma reversible al sitio activo de un receptor). 2. Antagonista irreversible o no competitivo: puede unirse tanto al sitio activo como al sitio alostérico de un receptor. Su acción consiste en evitar que el receptor se active
Agonista: es una molécula que se une a un receptor y lo estabiliza en una determinada conformación (activa).
Se divide en tres tipos: 1. Agonistas completos: es aquel que se une a un receptor especifico e induce una respuesta máxima (imita la respuesta del ligando endógeno). 2. Agonistas parciales: aquel que actúa sobre un receptor especifico induciendo una respuesta sub máxima. Actúa como un antagonista de un agonista completo (puede activas y desactivar deferentes receptores del blanco). Neuroléptico atípico. 3. Agonistas inversos: fármaco que desestabiliza el sistema llevándolo a un nivel de actividad por debajo del basal (revierten la actividad de los receptores produciendo efectos opuestos ”antagonistas competitivos”).
Describe that activity in a few words.
How much time did you spend doing that activity?
How did you feel doing that activity?
• Receptores únicamente intracelulares: 1. Receptores intracelulares (respuesta horas o días): es totalmente intracelular y por lo tanto el ligando ha de difundir hacia el interior de la célula para interactuar con el receptor. Debido a que estos ligandos son liposolubles, se transportan en el organismo unidos a proteínas como la albumina
Capacidad para producir una respuesta fisiológica cuando interactúa con un receptor. Potencia Cantidad de fármaco que se necesita para producir un efecto Afinidad Es la mutua atracción de enlace entre un fármaco y su receptor
3. Receptores ligados a las enzimas (respuesta en minutos u horas): poseen actividad enzimática en el citosol como parte integral de su estructura o función. Estos poseen una actividad tirosincinasa (fosforilaciones) como parte de su estructura produciendo una cascada de activaciones que da lugar a que se multiplique la señal inicial.
2. Receptores acoplados a las proteínas G (respuesta en varios segundos o minutos): Son de diferentes tipos pero todas se unen al nucleótido trifosfato de guanosina (GTP), al que pueden degradar (hidrolizar) para formar GDP. Una proteína G unida a GTP está activa o "encendida", mientras que si está unida a un GDP, estará inactiva o "apagada".
Funciones de los canales iónicos: 1. La excitación del nervio y del musculo 2. Las secreciones de hormonas y neurotransmisores 3. Transducción sensorial 4. El control del equilibrio hídrico y eléctrico 5. La regulación de la presión sanguínea 6. La proliferación celular y los procesos de aprendizaje y memoria
• Receptores de membrana: 1. Canales iónicos activados por ligandos (respuesta en milisengundos): son estructuras proteicas incluidas en la membrana de cualquier célula viva que permite la difusión de iones, constituyendo una forma de transporte por difusión facilitada.
Add a picture with you doing that activity or choose a suggestive image from the internet.
Type in the name of an activity you did this summer.